Question

【题目】下表是高等动、植物亲代个体产生新个体的3种不同途径，问答下列问题:

序号	途径
甲	亲代个体→受精卵→胚→新个体
乙	亲代个体→体细胞→胚状体→新个体
丙	亲代个体→核移植细胞→胚→新个体

（1）甲、乙、丙途径中的新个体分别代表______

A．自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、组织培养的动物

B．自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、组织培养的植物

C．自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、克隆动物

D．自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、克隆动物

（2）乙途径从体细胞发育到胚状体要通过细胞的_______________，中间会形成_________组织。

（3）丙途径构建一个核移植细胞，需先进行供体细胞和受体________细胞的培养，再依次进行_________、供体细胞的移核植和2个细胞的融合才最终完成。哺乳动物核移植的胚胎形成以后逐步演变为成熟新个体，还需通过____________技术实现胚胎从____________培养到_________发育的空间转移。

Answer 1

【答案】（15 分）

（1）C （2分）（2）脱分化和再分化（2分） 愈伤（1分）

（3）卵母（2分）卵母细胞的去核（2分） 胚胎移植（2分） 体外（2分）体内（2分）

【解析】（1）根据表格分析，甲过程是：亲代个体→受精卵→胚→新个体，新个体属于自然繁殖的动物或植物；乙过程是：亲代个体→体细胞→胚状体→新个体，新个体属于组织培养的植物；丙过程是：亲代个体→核移植细胞→胚→新个体，新个体属于克隆动物。

（2）植物体细胞利用植物组织培养技术，发育成新个体，原理是植物细胞的全能性，植物组织培养技术的过程包括脱分化和再分化。脱分化指的是体细胞形成愈伤组织的过程。

（3）核移植的受体细胞是卵母细胞，先进行细胞培养，然后进行卵母细胞的去核、供体细胞的移核和2个细胞的融合才最终完成。胚胎形成后进行胚胎移植。该技术实现了胚胎从体外培养到体内发育的空间转移。