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【题目】兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是

A生物膜的融合和转化

B信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

CATP的合成和分解

D钠、钾离子的跨膜运输

【答案】B

【解析】兴奋在在两个神经元之间的传递是通过突触来完成的,其过程为:当神经冲动传到神经末梢时,突触前膜内的突触小泡膜就与突触前膜融合,以胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙释放的神经递质经扩散通过突触间隙与突触后膜上的相应受体识别和结合,激活突触后膜离子通道的开放和关闭,引起下一个神经元的兴奋或抑制。综上分析,B项正确,ACD错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的 ( )

A. 空间结构 B. 肽键 C. 肽链 D. 氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蚕豆(2n=12)根尖细胞中DNA分子双链用3H标记后移入普通培养液中培养。取不同细胞周期的材料制作临时装片,检测到的染色体形态有如下图所示的三种。根据相关信息,下列说法中正确的是(  )

A. 若检测到a染色体,说明该细胞尚未进入第一个细胞周期

B. 第二次有丝分裂中期的染色体均为b类型

C. a、b两种类型的染色体会出现在同一个细胞中

D. 第三次有丝分裂中期,细胞中b、c染色体各6条

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是

A. 隔绝空气,抑制细菌繁殖

B. 阻止尘埃,防止污染

C. 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵

D. 防止污染,利于醋酸菌发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是( )

A. 在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式

B. 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C. 有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验中经常用胰液、肠液处理果蝇唾液腺的巨大染色体,得到一连续的极细长的纤丝,此纤丝可能是

A多肽链 BDNA分子 C染色单体 D染色质丝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制备细胞膜时,选取的细胞和处理的方法正确的分别是

A猪的成熟红细胞,将其放入生理盐水中

B猪的成熟红细胞,将其放入清水中

C鸡的成熟红细胞,将其放入生理盐水中

D鸡的成熟红细胞,将其放入清水中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然光照下,有些植物的光合速率并不能达到最大值,需要进行适当的遮光处理。某科研人员为了探究适合某种草莓种植的遮光程度,进行了相关实验,结果如图所示。回答下列相关问题:

(1)草莓的种类属于该实验的________变量,该科研人员在选择该种草莓植株时,应考虑的因素有______

(2)不遮光组与遮光Ⅰ或Ⅱ组相比,植株干重较小,试分析原因:________________

(3)若遮光程度大于Ⅱ时,植株干重会逐渐降低,则可以确定最适宜遮光程度的范围为_______,据上所述,若要得到最适遮光程度应如何继续实验?_________________________

(4)将实验所用草莓置于无光、30℃的环境中,测得草莓植株释放C02的速率为8mg/h,而置于适宜遮光程度、30℃的环境中,测得草莓植株吸收C02的速率为36mg/h。假设光合作用产生的有机物为葡萄糖,呼吸作用消耗的有机物也是葡萄糖,据此可以判断该草莓植株在适宜遮光程度、30℃的环境中光合作用每小时产生葡萄糖__________mg。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:
(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用期的花粉可提高成功率。选择花粉时,一般要通过来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,对于花粉细胞核不容易着色的植物常用的染色剂是
(2)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中
(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度的薄壁细胞。胚状体与发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根。
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还是需要灭菌。①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶。 (填编号)需要灭菌,(填编号)需要消毒。
(5)从消毒后的玫瑰花中分离几个花药,按严格的无菌操作要求接种到培养基上,并将每个花药捣碎,使其中的花粉释放出来。经过适宜培养,得到的试管苗是否可育?为什么?

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