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10.大豆种子萌发时,细胞内的自由水与结合水的比值会(  )
A.等于1B.下降C.上升D.不变

分析 细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.

解答 解:自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,大豆种子在萌发过程中,代谢加强,故自由水与结合水的比值变大.
故选:C.

点评 本题考查了水的存在形式及转化,对于细胞内水的作用理解应用,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于生态工程描述错误的是(  )
A.农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统低
B.生态农业的指导思想是环境与经济协调发展
C.建立生态农业是使食物链延长和增多,提高了系统能量利用率
D.进行草原牧场建设,要注重牧草种类和密度的搭配种植,体现了物种多样性和协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关微生物的培养或纯化的叙述,错误的是(  )
A.微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种
B.培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径
C.分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基
D.微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.生殖隔离的形式可包括(  )
①动物因求偶方式、繁殖期不同而不能交配②植物因开花季节.花形态不同而不能彼此授粉
③动物胚胎发育早期死亡 ④产生的杂种后代没有繁殖能力.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为种间植物细胞融合再生植物示意图,请据图回答问题.

(1)步骤①是使植物细胞去除细胞壁阶段,其所用工具酶是纤维素酶和果胶酶.
(2)步骤②一般要用聚乙二醇(PEG)诱导剂诱导融合.
(3)③为原生质体融合过程之后,两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞.
(4)在形成再生植株的过程中,与组织培养相似的步骤是⑤(用图示符号回答).
(5)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有3种,具体为AA、BB、AB.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.下列是有关细胞分裂的问题.图1表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞;图2(a)表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2(b)表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.请据图回答:

(1)在制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时,正确的操作次序是B.
A.解离 染色 漂洗 制片                B.解离 漂洗 染色 制片
C.染色 解离 漂洗 制片                D.漂洗 解离 染色 制片
(2)制作装片时,如果用质量分数为5%的盐酸在10℃下解离5min,然后按正常要求进行漂洗、染色、制片.结果在观察时,发现根尖细胞没有较好地分散开,原因是盐酸浓度过低,且没有与酒精混合使用.
(3)图1中表示分生区细胞的是B,其特点是细胞呈正方形,排列紧密.
(4)图2(a)中AB段形成的原因是间期DNA复制,该过程发生于细胞分裂间期.图2(a)中CD段形成的原因是着丝点一分为二,染色单体变为染色体.
(5)图2(b)中乙和丙细胞处于图2(a)中的BC段,甲细胞处于图2(a)中的DE段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.利用基本概念和原理填空:
(1)通过对人类白化病等实例的研究可以看出,基因通过控制酶的合成来控制生物性状过程,从而控制生物的性状.
(1)常规杂交育种利用的原理是基因重组,人工诱变育种常用的物理方法是辐射诱变、激光诱变.
(2)基因工程中剪切基因的工具是限制酶,拼接基因的工具是DNA连接酶,搬运目的基因的运载工具是运载体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级期末)人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程,下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是( )

A.以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验,证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

C.同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制,生物只有通过DNA复制才能实现遗传信息的传递

D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞结构,不含磷脂的有( )

①中心体 ②高尔基体 ③核糖体 ④内质网 ⑤染色体 ⑥叶绿体

A、①③ B、①③⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

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