A. | 99、1、1 | B. | 96、1、1 | C. | 96、4、4 | D. | 96、2、2 |
分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.
解答 解:(1)形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数=100-4=96.
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.因此,4条多肽链至少含有4个游离的氨基,4个游离的羧基.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合形成蛋白质的具体过程,掌握脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞为初级精母细胞 | |
B. | 图中含有4个DNA分子 | |
C. | A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 | |
D. | 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果胶酶只存在于植物中 | |
B. | 果胶酶易溶于水,而不溶于乙醇 | |
C. | 果胶酶和纤维素酶均能分解果胶 | |
D. | 果胶酶和纤维素酶一起使用可以除去植物细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激图甲中②处,可以检测到电位变化的有①③④⑤⑥ | |
B. | 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 | |
C. | 刺激图乙中b、c点,灵敏电流计各偏转1、2次 | |
D. | 若抑制图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导 |
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