A、进行ATP的合成 |
B、进行mRNA的合成 |
C、合成胰岛素 |
D、存在血红蛋白基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、3 1:2:1 |
B、5 1:4:6:4:1 |
C、6 1:2:3:3:2:1 |
D、4 1:5:5:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质 |
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 |
C、在有氧与缺氧的条件下,酵母菌细胞质基质都能形成ATP |
D、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多 |
B、炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关 |
C、寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热 |
D、寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经-体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,游离分布在细胞质基质中 |
B、肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 |
C、核糖体是氨基酸脱水缩合的场所 |
D、核糖体是所有生物都具有的细胞器,参与生物体内分泌蛋白的生物合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与 |
B、自身细胞在一定条件下可以转化为抗原 |
C、特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞 |
D、浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能 |
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