A、突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变 |
B、突触传递可能是上一个神经元对下一神经元抑制作用 |
C、感受器是感觉神经元末梢,效应器是运动神经元末梢 |
D、感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a过程表示干细胞能自我更新 |
B、b、c过程表示干细胞具有分化能力 |
C、a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 |
D、a、b、c过程进行中遗传物质发生不同的定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在0-37℃之间,酶的催化效率逐渐增强 |
B、超过37℃,酶的催化效率逐渐减弱 |
C、b点区域温度为酶的最适温度 |
D、c点显示,该温度抑制酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因组变异过快 |
B、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 |
C、基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 |
D、基因复制和表达过程过于简单 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛙的红细胞不能通过细胞分裂增加其数目 |
B、胚胎干细胞具有发育的全能性,体积小,细胞核大,核仁明显 |
C、细胞编程性死亡过程中不能合成新的蛋白质 |
D、衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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