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    (14分)报春花的花色白（只含白色素）与黄（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如右图所示。

    (1)请回答：①控制报春花花色遗传的两对基因          
    （是或否）遵循基因自由组合定律。
    ②黄花报春花植株的基因型是                            ，
    开白花的纯种植株的基因型是                            。
    (2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为           的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验，回答相关问题：
    ①F2中开黄花与白花的植株之比为              。
    ②开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为         。
    ③开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有         种。
    (3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是               。 


    （10分，除标注外每空1分）(1)①是 ②AAbb  Aabb ；  AABB  aaBB  aabb  
    (2)AABB和aabb     ①3:13   ②  (2分) ③2  (2分)
    (3)单倍体育种

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    科目：高中生物 来源：2012届江西省六校高三第一次联考生物试卷 题型：综合题

    (14分)报春花的花色白（只含白色素）与黄（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如右图所示。

    (1)请回答：①控制报春花花色遗传的两对基因          
    （是或否）遵循基因自由组合定律。
    ②黄花报春花植株的基因型是                            ，
    开白花的纯种植株的基因型是                            。
    (2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为           的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验，回答相关问题：
    ①F2中开黄花与白花的植株之比为              。
    ②开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为         。
    ③开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有         种。
    (3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是               。 

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    (14分)报春花的花色白（只含白色素）与黄（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如右图所示。

    (1)请回答：①控制报春花花色遗传的两对基因          

    （是或否）遵循基因自由组合定律。

    ②黄花报春花植株的基因型是                             ，

    开白花的纯种植株的基因型是                             。

    (2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为           的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验，回答相关问题：

    ①F2中开黄花与白花的植株之比为               。

    ②开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为          。

    ③开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有          种。

    (3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是                。  

     

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省六校高三第一次联考生物试卷 题型：综合题

    (14分)报春花的花色白（只含白色素）与黄（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如右图所示。

    (1)请回答：①控制报春花花色遗传的两对基因          

    （是或否）遵循基因自由组合定律。

    ②黄花报春花植株的基因型是                             ，

    开白花的纯种植株的基因型是                             。

    (2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为            的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验，回答相关问题：

    ①F2中开黄花与白花的植株之比为               。

    ②开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为          。

    ③开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有          种。

    (3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是                。 

     

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    科目：高中生物 来源：江西省模拟题 题型：读图填空题

    报春花的花色白(只含白色素)与黄(含黄色锦葵色素)是一对相对性状，这对性状由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制。A与B的作用机制如下图所示。请回答：
    (1)①．控制报春花花色遗传的两对基因____(填“是”或“否”)遵循基因自由组合定律。
    ②．黄色报春花植株的基因型是____，开白花的纯种植株的基因型是___________。
    ③．基因A和基因B通过________，从而实现对花色的控制。
    (2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为_________的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。
    根据上述实验，回答相关问题：
    ①．F2中开黄花与白花的植株之比为____________。
    ②．开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为_________。
    ③．开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有______种。
    (3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是_______，该方法包括_____________和秋水仙素诱导染色体加倍获可育纯种两个阶段。

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