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    下列有关叶绿体与线粒体的叙述中，正确的是（　　）
    A、叶绿体中可将三碳糖转化为蛋白质、脂质和淀粉
    B、线粒体膜上存在运载葡萄糖的载体蛋白
    C、线粒体可以为叶绿体合成有机物提供能量
    D、卡尔文循环和柠檬酸循环相关的酶均存在于相关基质中
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是线粒体和叶绿体的结构、功能和分布，真核细胞与原核细胞的比较，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、叶绿体中可将三碳糖转化为蛋白质、脂质和淀粉，A正确；
    B、葡萄糖不能进入线粒体，所以线粒体膜不存在运载葡萄糖的载体蛋白，B错误；
    C、叶绿体合成有机物的能量是由光反应提供的，C错误；
    D、线粒体中与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质中和线粒体内膜上，D错误．
    故选：A．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列对生物性状表现与基因的关系描述正确的是（　　）
    A、基因与基因之间都是独立的，不会相互作用
    B、基因与性状表现是一一对应关系
    C、基因的表达产物和环境因素都会影响基因的表达
    D、基因突变后，生物的相应性状也一定会发生改变

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    如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①～⑧表示操作步骤，a、b表示分子，c～e表示培养过程，其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图中需要用到限制酶的是步骤①②
    B、图中导入目的基因的是步骤④和⑥
    C、步骤⑤的主要目的是扩增目的基因
    D、脱分化和再分化的步骤分别是⑦和⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述正确的是（　　）
    A、溶酶体内含有多种酸性水解酶，能分解细胞自身的成分
    B、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
    C、中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
    D、植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成与内质网有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是（　　）
    A、甲可表示减数第一次分裂前期
    B、乙可表示减数第二次分裂前期
    C、丙可表示减数第一次分裂后期
    D、丁可表示减数第二次分裂末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：
    （1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显，阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为
     
    ．阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是
     
    ．
    （2）若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1：3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为
     
    ．
    （3）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为
     
    、
     
    ．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过
     
    提高光合作用强度以增加产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞的亚显微结构模式图．请据图作答．（示例：[①]细胞膜）
    （1）如果是心肌细胞，则该细胞中含有较多的细胞器是[
     
    ]
     
    ，因为细胞的生理活动需要较多能量．
    （2）如果该细胞是能产生并分泌抗体（蛋白质）的浆细胞，其合成抗体的场所是[
     
    ]
     
    ，合成后将在[
     
    ]
     
    中加工和修饰，再进入[
     
    ]
     
    中进行进一步的加工，最终通过
     
    方式进入血液中发挥作用．
    （3）从功能上看，[⑤]
     
    与细胞的
     
    有关．
    （4）含有DNA的结构有
     
    （填图中数字）．

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    真核生物与原核生物转录过程中是否需要解旋酶？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一片草地发生火灾后，第二年就长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也很快恢复，这说明生态系统具有（　　）
    A、抵抗力稳定性
    B、恢复力稳定性
    C、结构不可破坏性
    D、功能绝对稳定性

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