分析 1、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的基本过程为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板五个步骤.
2、无菌技术:消毒和灭菌
消毒 | 灭菌 | |
概念 | 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法 | 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 |
适用对象 | 操作空间、某些液体、双手等 | 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 |
解答 解:(1)A、配制培养基称量时不需要无菌操作,因为配制完成后需要灭菌处理,A错误;
B、平板划线法接种微生物必须进行无菌操作,B正确;
C、用酒精擦拭双手需的目的是进行消毒,C错误;
D、溶化牛培养基的各种成分时不需要无菌操作,因为配制完成后需要灭菌处理,D错误.
故选:B.
(2)根据题意可知,筛选该菌株时所用的培养基称为选择培养基.该培养基为固体培养基,其中必须添加琼脂;需要添加硝酸铵作为氮源;添加纤维素作为唯一的碳源.故选:ACD.
(3)利福平是一种抗生素,能抑制细菌,因此自生固氮菌和硝化细菌能被抑制.小球藻属于真核生物.
(4)在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落,降解圈大小与纤维素酶的多少和活性有关.纤维素酶的量越多,活性越强,分解的纤维素越多,透明降解圈越大,所以图中降解纤维素能力最强的菌株是①.
(5)由于胃部PH值较低,根据题意和图示分析可知,发酵过程会产热和产酸,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高,所以推测菌株J4更适合用于人工瘤胃发酵.
故答案为:
(1)B
(2)选择培养基 ACD
(3)AC
(4)量与活性 ①
(5)J4 发酵过程会产热和产酸,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高
点评 本题考查微生物分离与培养的相关知识,要求考生识记无菌技术;识记培养基制备的一般过程;识记纤维素分解菌分离实验的原理,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从经过特定抗原免疫过的小鼠体内获取能产生抗体的B 淋巴细胞 | |
B. | 将B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交 | |
C. | 将从选择培养基上筛选出的杂交瘤细胞直接在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖 | |
D. | 从细胞培养液中或小鼠腹腔内提取并分离出单克隆抗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长 | |
B. | 池塘污染后,水蚤死亡进一步加剧污染,导致更多水蚤死亡 | |
C. | 寒冷时,促甲状腺激素分泌增多,使甲状腺激素分泌增多 | |
D. | 血液中CO2增多会刺激呼吸中枢,使CO2大量排出,以维持CO2含量正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硅肺的形成与溶酶体结构的破坏有关 | |
B. | 液泡内的物质含量会影响细胞的功能 | |
C. | 各种生物膜的组成成分和结构相同 | |
D. | 控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要通过核孔从细胞核到达细胞质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子高能磷酸键中的能量主要来源是呼吸作用 | |
B. | 无氧呼吸过程中只有第一阶段能够生成ATP | |
C. | 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
D. | 生产者同化的能量,一部分以热能形式散失,另一部分储存在ATP中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 组合 | 亲本性状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com