下图是白化病（甲病）和血友病（乙病）的遗传系谱图，假设白化病由a基因控制，血友病由b基因控制。
1．如果我们从Ⅳ中获取白化基因，应选用 _____________个体。该系谱图中，属于Ⅱ-4旁系血亲的同性别个体有_____________。
2．Ⅱ-6在正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型有_____________________。
3．若Ⅲ-7和Ⅲ-8为正常的异卵孪生兄弟，则这两个孪生子基因型不同的概率为_______ 。
4．为了鉴定图中Ⅳ-16与本家族的亲子关系，需采取特殊的鉴定方案，此方案为_____________________________________。
下图表示某果蝇突变个体的一条X染色体和一条常染色体上的相关基因。
5．人工诱变的物理方法有______________________。
6．若该突变个体为双杂合体，只考虑眼色和体色两对基因，该个体的配子基因型及比例是_____________________________________________。
7．若该突变个体表现出突变性状，将其与正常雄果蝇杂交得到F1，若F1雌果蝇卵细胞基因型比例为XAB：XAb：XaB：Xab=m：n：n：m，则基因a和b的交换值为____________。
1．Ⅳ-19 和Ⅳ-20 Ⅲ-13和Ⅳ-19
2．AAXBXB、aaXbXb或AAXbXb、aaXBXB
3．4/9
4．比 较Ⅳ-16和 Ⅲ-7的Y染色体DNA序列
5．射线（α射线、β射线、γ射线、紫外线等）辐射
6．Xad：XAd：XaD：XAD=1：1：1：1（2分）
7．n/(m+n)（2分）
解析试题分析：1.白化病为常染色体隐性遗病，Ⅲ-13患病，则其后代Ⅳ-19 和Ⅳ-20一定含致病基因，Ⅳ-16不一定含有致病基因；分析遗传系谱图可知属于Ⅱ-4旁系血亲的同性别个体有Ⅲ-13、Ⅳ-19。
2.由遗传系谱图分析可知，Ⅱ-6正常但有一患白化病的女儿和有一个患血友病的儿子，推断Ⅱ-6的基因型是AaXBXb，减数第一次分裂是等位基因分离，非等位基因自由组合，基因组成是AXB、aXb、AXb、aXB，由于次级卵母细胞后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，基因也加倍，因此Ⅱ-6在正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型有AAXBXB、aaXbXb、AAXbXb、aaXBXB。
3.由遗传系谱图可知Ⅲ-7 和Ⅲ-8都是男性正常，所以对于血友病来说基因型相同，对于白化病来说，其双亲正常但有一个患病的姊妹，所以其双亲都是致病基因的携带者为Aa，Ⅲ-7 和Ⅲ-8的基因型是AA占1/3，Aa占2/3，Ⅲ-7 和Ⅲ-8的基因型相同的概率是1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，所以若Ⅲ-7和Ⅲ-8为正常的异卵孪生兄弟，则这两个孪生子基因型不同的概率为1-5/9=4/9。
4.由于Y染色体是垂直遗传的，为了鉴定图中Ⅳ-16与本家族的亲子关系，需比较Ⅳ-16和Ⅲ-7的Y染色体的DNA序列。
5.人工诱变的物理方法可用射线辐射。
6.该突变个体为双杂合体，只考虑眼色和体色两对基因，该个体的基因型为DdXAXa，该个体产生的配子为Xad：XAd：XaD：XAD=1：1：1：1。
7.由题意可知，该突变个体基因型为XabXab，与正常雄果蝇XABY杂交，F1雌果蝇基因型为XABXab，所以配子XAb和XaB是交换类型，所以交换值=2n/(2m+2n)。
考点：本题考查基因分离定律和伴性遗传等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析及计算的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题。
(1)在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰，且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含量比值加大的两种激素是________________，在此过程中______(填激素名称)作用也是不可缺少的，说明果实正常发育是______________的结果。
(2)香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段，在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是________。
(3)采收后________的骤减是果实成熟的必要条件，脱落酸积累可能触发了果实的衰老过程，________含量再次升高，可能促使衰老阶段乙烯的大量合成，因此在果实成熟衰老后期调节_______________至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因(PrG)，该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题。
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体，促进动物细胞融合常用的诱导因素是________。
(2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第一次筛选的目的是
_________________，第二次筛选的目的是_______________________。
(3)有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如下图所示。请回答问题。
①酶A是指________，酶B是指________。
②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是________；题目中Ⅱ所指的细胞是________，Ⅲ所指的细胞具有的特点是_____________________________。
③胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生________，但通过体外定向诱导，能培育出人造____________________。
(4)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
测定生物组织中ATP的含量，常常利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”。该方法的主要步骤如下：①将所测生物组织研磨后沸水浴10分钟，然后冷却至室温；②离心处理后取一定量的上清液放人分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，并加人适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应，③记录发光强度并计算ATp含量。分析上述实验步骤并回答问题：
（1）荧光素在 和ATP等物质的参与下可进行反应发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是： 。
（2）分光光度计反应室内必须控制两个影响酶活性的反应条件，分别是 和pH，维持溶液pH的相对稳定时常常使用 。分光光度计反应室内发生的能量转换是 。
（3）为了节省实验中荧光素酶的用量，科研人员测得荧光素酶浓度与发光强度的关系如下图所示。
结果表明，测定ATP时，图中 点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度不再提高，此时的限制因素有 。
（4）利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”可检测熟食食品中细菌的ATP含量，进而测算出细菌数量以判断食品的污染程度。做出这种判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阅读下列材料并回答问题：
材料一：科学家对某生态系统营养级和能量流动进行调查，结果如表所示。其中a～d表示不同营养级，e为分解者；GP表示生物同化作用所固定的能量：R表示生物呼吸消耗的能量；NP表示生物体贮存的能量（单位：l02kJ/m2 /m）。
材料二：“系统”是由相互依存的若干个要素组成，具有特定功能的有机整体。系统存在于一定的环境中并与环境相适应。生态系统是指在一定的空间内，生物部分和非生物部分形成的一个相互作用、彼此依存的生态学功能单位。
材料三：生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。当受到同等强度的干扰时，某森林生态系统（图中实线）和某草原生态系统（图中虚线）的变化如图所示。
（1）材料一中，各营养级生物体内贮存能量的计算式为____。该生态系统能量流动的渠道最可能是 （用字母和箭头表示），在第三、第四营养级间能量的传递效率约为 %。若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会 。
（2）从材料二“系统”的观点看，生命系统中的最小、最大单元分别是 和 。生态系统是生物与环境之间进行 的基本功能单位。
（3）生产者和分解者是维持生态系统稳态不可缺少的成分，两者的功能从物质的角度看是 ：从能量的角度看是 。
（4）根据材料三可以看出，这两种生态系统的两种稳定性的高低可描述为__ _。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图甲是某同学“探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答：
(1)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是________________________
________________________________________________________________________。
(2)图甲中，为了改变光照强度，具体措施是__________________________________
________________________________________________________________________。
(3)光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质是______________
(4)图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率____(填“＜”“＝”“＞”)呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收________________单位的二氧化碳。
(5)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ℃，则图乙中c对应的柱状体向________平移。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图示为利用基因工程、细胞工程等技术生产人生长激素的流程。请据图作答：
（1）过程①采用的方法是 ，过程②需用 处理目的基因和质粒。
（2）重组质粒中，引导目的基因表达的序列是 ，它是 的识别和结合位点。
（3）用 对大肠杆菌进行处理，使其处于感受态。
（4）进行细胞培养的过程⑥中，常使用的酶是 ，培养液中通常要加入 以防止污染，CO2培养箱中CO2所起的作用是 。
（5）欲培育出多头基因型相同的转基因牛，在过程⑤中常采用胚胎分割技术，该技术需把 进行均分。除此外，还可采用 技术。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题。
（1）图1中AB段形成的原因是____________, 图1中CD段形成的原因是______________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段。
(3)就图2甲分析可知，该细胞含有______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_________，该细胞处于__________分裂的_____期，其产生的子细胞名称为________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阅读下列材料并回答有关问题：
ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分，它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用。目前，人们主要通过食用深海鱼肉摄取ω-3脂肪酸，这造成人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统。由于ω-3脂肪酸去饱和酶可在普通猪体内将其富含的ω-6饱和脂肪酸转变成ω-3脂肪酸，于是，科学家从一种线虫中提取出ω-3脂肪酸去饱和酶基因，然后将基因导入猪胚胎，再将这种胚胎干细胞在体外培养一段时间后植入正常猪的子宫，以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪。目前还不知道这些转基因猪肉能不能吃，也不清楚这些小猪长大以后能否保持较高水平的ω-3脂肪酸.
（1）从线虫中提取目的基因时需要特定的 酶。
（2）构建基因表达载体中，启动子的化学成分是 ，它位于基因的首端，是 识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。
（3）请列举培育富含ω-3脂肪酸的转基因猪需利用到的三种关键的现代生物技术。
（4）建造海底人工鱼礁是实现海洋渔业可持续发展的举措之一，其具体做法是废旧船舶、石块、混凝土构件、废旧竹木轮胎等材料，投放到海中形成人工礁体，以改善水生生物栖息环境，为鱼类等生物提供索饵、繁殖、生长发育等场所。这样的措施可以使得海洋生物的种类和数量均有所增加，提高该海洋生态的自动调节能力，体现生态工程建设要遵循 的原理。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com