【题目】已知果蝇(2N=8)的红眼和紫眼为一对相对性状,研究人员将一对红眼果蝇进行杂交,所得 F1代中红眼:紫眼=3:1。回答下列问题:
(1)果蝇是常见的遗传学实验材料,科学家在进行基因组测序时通常需要测________条染色体。假设该眼色性状受等位基因B、b控制,根据F1代的表现型及比例_____________(填“能”或“不能”)判断控制红眼和紫眼的基因一定位于常染色体上,请用简要文字说明判断的理由:_______________________________。
(2)研究发现,果蝇的Ⅲ号常染色体上有多个基因都可控制眼色。科研人员通过人工诱变培育出甲、乙两个紫眼隐性突变品系,且两个品系Ⅲ号常染色体上的其它基因均为显性纯合。若要判断这两种紫眼果蝇是否是同一基因突变的结果,请设计实验进行研究:
实验思路_________________________________________________________________________,
预期结果及结论___________________________________________________________________。
【答案】5 不能 若控制红眼、紫眼的基因位于X 染色体上,杂交后代也会出现红眼:紫眼=3:1 让甲、乙品系果蝇相互交配,观察子代果蝇的眼色情况 如果子代均表现紫眼性状,则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果 如果子代均表现红眼,则这两突变体的产生是不同基因突变的结果
【解析】
分析题意可知,一对红眼果蝇进行杂交,所得 F1代中红眼:紫眼=3:1,说明红眼对紫眼为显性性状,并且根据性状分离比可以确定这对性状的遗传遵循基因的分离定律。
(1)果蝇是常见的遗传学实验材料,科学家在进行基因组测序时通常需要测5条染色体。根据3:1的性状分离比可以确定,控制这对性状的遗传遵循基因的分离定律,但是不能确定基因的位置,该基因可能位于常染色体,也可能位于性染色体上。如果基因位于性染色体上,则亲本的基因型为,XBXb、XBY。
(2)根据题意可知,果蝇的Ⅲ号常染色体上有多个基因都可控制眼色,甲、乙两个紫眼隐性突变品系,且两个品系Ⅲ号常染色体上的其它基因均为显性纯合。若要判断这两种紫眼果蝇是否是同一基因突变的结果,可以设计杂交实验:让甲、乙品系果蝇相互交配,观察子代果蝇的眼色情况。
如果子代均表现紫眼性状,则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果;
如果子代均表现红眼,则这两突变体的产生是不同基因突变的结果。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】九死还魂草(卷柏)干枯后,如得到充足的水分仍能成活,但如果烘干后,再多的水也不能使其成活,其原因是在烘干的过程中( )
A. 失去的主要是自由水
B. 失去的主要是结合水
C. 此植物具有特殊的贮水结构
D. 对上都不正确
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于可遗传变异和生物育种,叙述正确的是
A.用秋水仙素处理某植株幼苗,会使该植株所有细胞的染色体均加倍
B.单倍体的体细胞中一定不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小
C.21三体综合征患者的体细胞有丝分裂中染色体数呈46→92→46的周期性变化
D.无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但性状可遗传
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某动物的基因型为AaBb,两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中,有一个精细胞的基因型为AB,那么另外三个的基因型分别是()
A. AB,AB,ABB. Ab,aB,abC. ab,AB,ABD. AB,ab,ab
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列实验流程中,错误的是
A. 鲜玫瑰花+清水 →水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油
B. 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
C. 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素
D. 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关植物芳香油的提取方法,叙述正确的是
①植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法提取之②压榨法是利用机械压力榨出芳香油 ③将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中,然后蒸去溶剂,即可获得植物芳香油,此为萃取法 ④吸香法利用的是油脂可以吸附油类的原理,此法采用的脂肪一般都含有猪油和牛油的成分
⑤浸泡法的原理与吸香法类似,但采用的是液体的油脂
A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据碱基互补配对原则,在A≠G时,双链DNA分子中,下列四个式子中正确的是( )
A.A+C/G+T≠1B.A+G/T+C=1
C.A+T/G+C=1D.A+C/G+C=1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酶会影响细胞代谢的过程,下列叙述正确的是
A.激素调节细胞代谢都是通过影响细胞内酶活性实现的
B.酶制剂适合在低温、低pH条件下长期保存
C.酶的催化效率一定高于无机催化剂的催化效率
D.细胞代谢的终产物可反馈调节相关酶的活性,进而调节代谢速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】过氧化物酶体是在鼠肾小管上皮细胞中发现的一种细胞结构。过氧化物酶体是由内质网出芽生成膜泡,然后一些蛋白质掺入形成的。下列有关过氧化物酶体的说法,错误的是
A.酵母菌、蓝细菌中也可能存在过氧化物酶体
B.用磷脂酶处理过氧化物酶体,会破坏其结构
C.过氧化物酶体的形成过程中内质网膜的面积会减小
D.内质网可能参与过氧化物酶体中蛋白质的加工
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com