组合 | 亲本 | 子一代(F1) |
组合一 | 翻翅×正常翅 | 翻翅:正常翅=1:1 |
组合二 | 翻翅×翻翅 | 翻翅:正常翅=2:1 |
分析 1、分析表格信息可知,组合二中,翻翅×翻翅→翻翅:正常翅=2:1,说明翻翅对正常翅是显性性状,亲代翻翅果蝇是杂合子Aa,后代中出现翻翅:正常翅=2:1不是3:1,可能的原因是显性纯合致死;组合一,翻翅×正常翅→翻翅:正常翅=1:1,相当于测交实验,亲本翻翅果蝇的基因型是Aa,正常翅果蝇的基因型是aa.
2、基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而进行自由组合;由于自由组合定律同时遵循分离定律,因此可以将自由组合问题转化为若干个分离定律问题进行解答.
3、位于X染色体的非同源区段上的基因,在Y染色体上无对应的等位基因,因此X染色体上非同源区段上的基因的基因频率的计算方法是该基因的所有数目÷(雌性个体数×2+雄性个体数)×100%.
解答 解:(1)由分析可知,翻翅是显性性状,由A控制;组合二的F1中,出现翻翅:正常翅=2:1现象的原因是基因型为AA的个体致死;组合二中的F1雌雄果蝇的基因型是Aa:aa=2:1,产生的雌雄配子的基因型及比例是:A:a=1:2,自由交配后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:4:4,其中AA个体致死,因此自由交配后代的基因型及比例是Aa:aa=1:1,Aa表现为翻翅,aa表现为正常翅.
(2)由题意知,翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇杂交,后代都是灰体,说明灰体对黑体是显性亲本灰体的基因型是BB,黑体的基因型是bb;翻翅×正常翅,后代既有翻翅也有正常,亲本翻翅果蝇的基因型是Aa,正常翅果蝇的基因型是aa,因此对两对相对性状来说,亲本果蝇的基因型是AaBB、aabb;子一代中翻翅灰体果蝇的基因型是AaBb,子一代自由交配,Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA致死,因此翻翅:正常翅=2:1,对于灰体来说,灰体:黑体=3:1,所以让F1中翻翅灰体果蝇相互交配,则其后代中翻翅灰体:翻翅黑檀体:正常翅灰体:正常翅黑檀体=6:2:3:1.
(3)由题意知,50只雌果蝇中,XRXR=30只,XRXr=15只,XrXr=5只,50只雄果蝇中,XRY=45只,XrY=5只,因此r的基因频率为(15+5×2+5)÷(50×2+50)×100%=20%.
(4)由题意知,红眼雌果蝇的基因型是XRXR或XRXr,红眼雄果蝇的基因型是XRY,二者杂交,后代出现了基因型为XrXrY的白眼果蝇,其中XrXr只能来自母方,雌果蝇在产生卵细胞的过程中,减数第二次分裂后期两条X染色体没有分离.
故答案为:
(1)翻翅 AA 翻翅:正常翅=1:1
(2)灰体 AaBB、aabb 6:2:3:1
(3)20%
(4)卵细胞 二
点评 本题的知识点是基因分离定律、自由组合定律的实质,性状显隐性的判断方法,基因频率的计算方法,减数分裂过程中染色体的行为变化及染色体数目变异,果蝇的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络并应用相关知识结合题干信息通过分析、比较等方法综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 平均年龄 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睾丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23岁 | 4年 | 1.4g/d] | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23岁 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔离的实质是阻断基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成 | |
B. | 突变和基因重组为进化提供原始材料,自然选择决定了生物进化的方向 | |
C. | 人为因素和外来物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向 | |
D. | 生物多样性是生物与生物、生物与环境共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
酶促 反应 | 底物1mL | 1%淀粉液 | 1%淀粉液 | 1%蔗糖液 | 1%蔗糖液 | 1%淀粉液 | 1%蔗糖液 | |
实验处理 | 蒸馏水 | a淀粉酶 | a淀粉酶 | 蒸馏水 | 蔗糖酶 | 蔗糖酶 | ||
反应条件 | 在60℃恒温下保温10~15min左右 | |||||||
鉴定 反应 | 斐林试剂 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | |
反应条件 | 热水浴加热 | |||||||
溶液颜色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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