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1.下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是(  )
A.糖尿病和地方性甲状腺肿B.侏儒症和巨人症
C.呆小症和侏儒症D.巨人症和大脖子病

分析 激素是内分泌腺分泌的,含量少,但是对机体的新陈代谢起显著调节作用的有机物,激素分泌异常会导致机体患病.

解答 解:A、糖尿病是胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足导致的,地方性甲状腺肿是饮食中缺碘造成的甲状腺代偿性增生导致的,A错误;
B、侏儒症是幼年期体内缺少生长激素导致的,巨人症是幼年期生长激素分泌过多导致的,B正确;
C、呆小症是幼年期体内缺少甲状腺激素导致的,侏儒症是幼年期体内缺少生长激素导致的,C错误;
D、巨人症是幼年期生长激素分泌过多导致的,大脖子病是食物中缺碘导致的,D错误.
故选:B.

点评 该题考查了激素分泌异常的病症,可以进行归纳总结进行记忆.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学习小组为了探究氧气对酵母菌发酵的影响,特设计了甲乙两组实验,甲组中保留一定量的氧气,乙组中没有氧气.底物均为葡萄糖,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两组中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下图。据此分析下列说法中正确的是 ( )

A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5

B.甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第6小时无氧呼吸速率最快

C.统计甲发酵罐中酵母菌数量应采用标志重捕法

D.该实验证明向葡萄糖溶液中通人一定量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.由植物向光弯曲一系列实验发现了吲哚乙酸,有关叙述不正确的是(  )
A.促进细胞伸长
B.并未体现生长素作用的两重性
C.对各器官灵敏度不同,芽比茎更敏感
D.可发生横向和纵向转运

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)与图中[12]的形成有关的结构是[3]核仁.
(2)此细胞如果是根尖分生区细胞,则图中不应该出现的结构是[9]叶绿体和[11]中央液泡.
(3)活细胞中的载体产生于[10]核糖体.
(4)控制物质进出细胞的结构是[13]细胞膜.
(5)与细胞吸水能力直接有关的结构是[11]液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是高等动物细胞亚显微结构模式图,请据图回答.([]中填序号,横线上填文字)
(1)该细胞的边界是图中[①],它与细胞器膜、[③]核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.
(2)在蛋白质合成的过程中,将氨基酸合成多肽的场所是[⑦]核糖体,对蛋白质进行加工、分类和包装的场所是[②]高尔基体.
(3)若该图表示心肌细胞,则应有较多的[④]线粒体,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(4)高等植物叶肉细胞不具有图中[⑤]中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.遗传因子组成为Aa的豌豆植株所产生的♀、♂配子间的数量关系可表示为(  )
A.♀=♂B.♀A:♂a=1:1C.♀A:♀a=1:1D.♀>♂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某生物体细胞中有两对同源染色体AA′BB′,那么该生物在减数第一次分裂后期,染色体可能的走向是(  )
A.走向两极的均为A与B′B.A与B′走向一极,A′与B走向另一极
C.A与A′走向一极,B与B′走向另一极D.走向两极的均为A、A′、B、B′

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化(已知相同条件下,分子数相同的任何气体,体积相同),进行了实验.在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和,再注入一定量的氧气,扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示),记下液面的读数,以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数,请回答下列问题:
(1)从呼吸方式上,酵母菌是兼性厌氧型;其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别?D
A.水稻 B.蘑菇 C.西瓜 D.大肠杆菌
(2)若不考虑温度变化对气体体积的影响,则实验过程中量筒内的液面如何变化先不变后升高?
(3)若将装置中的温水换成冷水,重复以上实验,则量筒内液面变化的速率将减慢(选填“加快”、“不变”或“减慢”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关种群或群落的说法,正确的是(  )
A.群落、种群的空间结构包括了垂直结构和水平结构
B.群落内部的生物不一定能进行减数分裂,但都能进行有丝分裂
C.样方法与标志重捕法,均能精确反映种群数量变化趋势
D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,丰富度是反应群落中物种数目的多少

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