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下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程的叙述中,正确的一组是(  )
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,避免与碱性染料发生中和
③用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色
④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠
⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期至末期发生的变化.
A、①②B、②③④
C、①⑤D、③④⑤
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:观察植物细胞有丝分裂实验:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答: 解:①解离的目的是用药液使根尖细胞相互分离开来,压片使组织细胞彼此分散开,①错误;
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,以利于染色时碱性染料着色,防止与碱性染料发生中和反应,影响染色效果,②正确;
③由于染色体呈酸性,所以用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色,③正确;
④压片的目的是使根尖细胞充分分散,形成单层细胞,以防细胞重叠,便于观察,④正确;
⑤观察的细胞已经是死细胞,不能观察一个细胞,看它如何进入后期、末期,以理解从中期至末期发生的变化,而要观察多个细胞,才能观察到各个时期,⑤错误.
所以叙述正确的一组是②③④.
故选:A.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验、显微镜的相关操作,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要学生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
B、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
C、主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也要依靠膜上的载体蛋白
D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白

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当人体内环境的稳态遭到破坏时,必将引起(  )
A、细胞代谢紊乱
B、酶促反应加快
C、高烧不退
D、渗透压下降

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不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒只含有DNA或RNA,下表中正确的是(  )
选项ABCD
细胞种类豌豆根毛细胞烟草花叶病毒烟草叶肉细胞大肠杆菌
核苷酸种类5种8种8种4种
碱基种类8种4种5种4种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,与该现象不符合的是(  )
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B、磷脂双分子层是生物膜的基本支架,且具有一定的流动性
C、微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物
D、生物膜具有半透性,优先让生物大分子物质通过

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抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应.
 
(判断对错)

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数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是(  )
①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
②观察研究对象,提出问题
③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
④提出合理的假设.
A、②④①③B、②③④①
C、④②①③D、①②④③

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