分析 筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用乳糖作为培养基中的唯一碳源,即利用选择培养基筛选.
固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法),由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法,固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用,但如果反应底物是大分子物质,则难以自由通过细胞膜,从而限制固定化细胞的催化反应.固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,并提高酶稳定性,酶的各项特性(如高效性、专一性和作用条件的温和性)依然保持.
解答 解::(1)已知乳糖乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用乳糖作为培养基中的唯一碳源,培养基中琼脂的作用是凝固剂,从功能上讲,这种培养基属于选择培养基.
(2)为了避免杂菌污染,在培养微生物前,对接种环等接种工具应采用灼烧灭菌.
(3)用电泳法纯化乳糖酶时,若在相同条件下分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越小,电泳速度越快.
(4)固定化酶的应用价值与酶的活性(或活力)有关,因此用化学结合法固定化乳糖酶时,可通过检测固定化乳糖酶的活性(或活力)来确定其应用价值.固定酶 化的方法包括化学结合法、包埋法、物理吸附法、离子吸附法及交联法等.
故答案为:
(1)乳糖 凝固剂 选择培养基
(2)灼烧
(3)小
(4)( 酶)活性[或(酶)活力]包埋法 物理吸附法
点评 本题考查微生物的培养、蛋白质的分离及固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大于2m小于i | B. | 大于m小于g | C. | 大于g小于2m | D. | 大于等于i |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若有大量气体产生,可推测鲜肝匀浆中含有过氧化氢酶 | |
B. | 若增加鲜肝匀浆的数量,量筒中产生的气体速度加快 | |
C. | 一段时间后气体量不再增加是因为鲜肝匀浆数量有限 | |
D. | 为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某植物茎尖背光侧的生长素浓度若为甲图 C点时的浓度,则该茎尖对应向光侧的生长素浓度不可能为甲图B 点时的浓度 | |
B. | 乙图 A点时,害虫群体不存在抗药性个体,而B点时,害虫群体中存在抗药性个体 | |
C. | 丙图可以表示某种酶的活性受pH影响的示意图 | |
D. | 丁图曲线A点时,人胰岛β细胞的兴奋性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 | |
D. | 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题
如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶促反应的影响,据图分析,错误的是( )
A.在A点时,随着反应底物浓度的增加,反应速率加快
B.在B点时,反应底物浓度限制了酶促反应速率的提高
C.如果在C点时加入少量的酶,会使反应速率加快
D.如果在A点时温度升高10 ℃,曲线上升的幅度会变小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合。叙述正确的是
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可为肌肉细胞使肌糖原水解为葡萄糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 | |
B. | 该图中C所具有的能量为B的10%~20% | |
C. | 该图中的A表示流经该生态系统的总能量 | |
D. | 图中所示四个营养级能量的关系为:A≥B+C+D |
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