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(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑______、______和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_____ _、_____ _等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。

(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和______;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能__________。

(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______。

(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。

(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______。

(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过______处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为探究油菜素内酯(BL)对生长素(IAA)生理作用的影响,做了如图实验:

(1)实验一:利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果如上甲图所示.单独IAA处理,对主根伸长的影响是低浓度促进伸长,高浓度抑制伸长;BL与IAA同时处理,在IAA浓度范围为0-10nM时,BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强;当IAA浓度继续增加时,BL对主根伸长的影响是促进.
(2)实验二:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素内酯对于生长素运输的影响,实验方法及结果如上图乙所示.标记的生长素在根部的运输方向为双向,BL可以促进(促进/抑制)生长素运输,且对极性运输(运输方向)的作用更显著.
(3)实验三:PIN蛋白与生长素的运输有关.测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平,结果如表所示.
测定方法:从植物特定组织中提取RNA,利用RNA为模板经逆转录得到cDNA;以该cDNA为模板进行PCR,向反应体系中加入dNTP、Taq酶及不同的引物得到不同的DNA片段.根据扩增出的不同DNA片段的量不同,反映相关基因在特定组织中的转录水平,用以代表相应基因的表达水平.
测定指标组别PIN蛋白基因表达水平(相对值)
对照组7.3
一定浓度BL处理组16.7
(4)上述系列实验结果表明,油菜素内酯通过影响根细胞中PIN蛋白基因的表达,进而影响生长素的运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞:①是死细胞;②质壁分离后又自动复原; ③大量吸水; ④大量失水死亡.(  )
A.①②④B.①②C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线,据图分析错误的是

A.甲、乙主要吸收蓝紫光和红光

B.在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)

C.只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍

D.为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20℃

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图推断正确的是

A.氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸

B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸场所相同

C.单氧浓度为c时,只有1/3葡萄糖用于酒精发酵

D.当氧浓度为d时,产生的CO2使溴麝香草酚蓝水溶液变成紫色所需的时间最短

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天高级中学高二月考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

关于蛋白质工程的说法,错误的是( )

A.蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要

B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天高级中学高二月考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是( )

A.应先除去葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底

B.使发酵装置的温度维持在20℃左右最好

C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气

D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图, 下列叙述正确的是( )

A.①--③过程中发生了有丝分裂和減数分裂

B.对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体

C.②阶段为脱分化过程

D.X代表愈伤组织

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科目:高中生物 来源:2016届江西省盟校高三联合模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体自花授粉植物野生型均为黄花、易感病,一次在野外偶然发现两株突变株甲、乙,其中甲的表现型为红花、抗病(花色基因用A、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示)。研究人员将上述植株的4种基因进行了提取和电泳,得到如图所示的结果,请回答有关问题。

(1)该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的,即在相同的时间内,分子量越大的样品,电泳距离越小,据此可推测,突变株甲的变异是DNA中 所引起的。

(2)突变株甲的基因型是 ,突变株中乙的表现型可能是

(3)请选择上述合适材料,设计一种最简便的杂交方案,以研究两对基因的位置关系,并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示。(注:不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况,现假设突变株乙开红花)

实验步骤:

②观察并统计后代出现的表现型及比例

③预测实验结果与结论分析:

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