下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是 ( )
A.饮水过少时,激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B.血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节
C.人的手被针扎时,其调节过程是通过a→b→e来实现的,属于神经调节
D.体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺
科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2(解析版) 题型:选择题
细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 ( )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.有叶绿体的细胞不需要细胞呼吸提供能量就可合成所有的ATP
C.动物停止细胞呼吸就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第3章 细胞的基本结构2(解析版) 题型:选择题
科学家将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡细胞,测量细胞合成并分泌某蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图。下列选项表示①②③所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是( )
A.①核糖体→②内质网→③高尔基体
B.②内质网→①高尔基体→③细胞膜
C.③高尔基体→①内质网→②细胞膜
D.③内质网→②高尔基体→①细胞膜
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4(解析版) 题型:选择题
少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是 ( )
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子
D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:综合题
长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于 。
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放 ,继而促进 ,以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是 ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 ,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的 增加,使血糖快速补充。
(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题
下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 ( )
A.参与体温调节
B.参与水盐平衡的调节
C.分泌促甲状腺激素
D.对昼夜节律有调节作用
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节2(解析版) 题型:选择题
内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件,稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。据图可知 ( )
A.某同学大量饮水后,体内抗利尿激素含量明显升高,该过程属于神经—体液调节
B.寒冷状态下,机体体温调节通过图中①②③④⑤和①②⑤来实现
C.饭后3~4小时,机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡
D.机体稳态的维持是神经—体液调节的结果
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节1(解析版) 题型:选择题
甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质,能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流。下列叙述正确的是 ( )
A.脊髓神经元静息状态时膜内外没有离子进出
B.甘氨酸以主动运输的方式经突触前膜释放到突触间隙
C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图。
图中所示细胞中功能最为近似的两个细胞是( )
A.1与6 B.2与3 C.2与5 D.4与5
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