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    4．2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕．下列有关埃博拉病毒叙述正确的是（　　）
    A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养
    B．病毒只含有一种核酸，DNA或RNA
    C．该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物
    D．该病毒结构简单，因此属于原核生物

    分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

    解答 解：A、病毒只能寄生在活细胞内，不能在培养基上培养，A错误；
    B、病毒只含有一种核酸，DNA或RNA，B正确；
    C、病毒能进行繁殖，因此它是生物，C错误；
    D、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．图中曲线变化的事实说明生态系统具有一定的自我调节能力

    B．图中的食物链为：乙→丙→甲

    C．D点丙种群繁殖速度最快，E点种内斗争最激烈

    D．若该生态系统的抵抗力稳定性增强，则图中曲线的振幅缩小，周期缩短

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    A．土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样，丰富度与物种数有关

    B．调查培养液中酵母菌种群数量变化：样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片，再用显微镜观察

    C．标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查，此方法解决了活动性弱的动物取样方法上的难题

    D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．下列叙述中错误的是（　　）
    A．图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程
    B．用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是纤维素酶和果胶酶
    C．②过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化
    D．图中获得愈伤组织、脱毒苗和高产细胞系的培养基中都有凝固剂--琼脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关糖类和脂质的说法正确的是（　　）
    A．脂质不参与生命活动的调节
    B．构成细胞的多糖，均为细胞的储能物质
    C．用斐林试剂检测麦芽糖可产生砖红色沉淀
    D．等质量的糖类氧化分解比脂肪释放能量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请分析下表，回答有关实验的问题．
    A苹果斐林试剂还原糖检测和鉴定
    B浸泡的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    C鸡蛋试剂蛋白质检测和鉴定
    （1）A组实验中，应观察到的实验现象是有砖红色沉淀产生．在该组实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因是蔗糖是非还原糖．
    （2）B组实验中所用酒精的作用是洗去浮色；C组实验中，选用的试剂是双缩脲试剂．
    （3）A、B、C三组实验中，需要使用显微镜观察的是B组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在细胞质中与内质网膜、细胞膜在结构上具有间接联系的细胞器是（　　）
    A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．如图表示某种高等生物细胞中蛋白质x的合成和分泌过程，据图回答：
    细胞中与x物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器是3、4、1（填标号），它们的膜与和细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统．若9为细胞核，则其功能是是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于人体神经细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．神经细胞轴突末梢可分支形成多个突触小体
    B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
    C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
    D．动作电位恢复为静息电位不需要消耗能量

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