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    下图中不属于精子形成过程的是（ ）。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　　）
    A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
    B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点
    C．图乙所示的细胞可能是红细胞
    D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源：2016高考大联考（一）【江苏卷】 题型：

    下图是PCR技术扩增某目的基因中，引物对与模板DNA片段结合示意图，则由一个该模板DNA片段扩增n次后，只含目的基因的DNA片段数为（ ）

    A．2n B．2n-2 C．2n-2n D．2n

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中能正确表示唾液淀粉酶对淀粉分解速度和温度关系的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图7中，能说明A、B两种生物为互利共生关系的是 （ ）

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面。回答下列问题：

    （1）己知果蝇的直翅（A）和卷翅（a）、灰身（B）和黑身（b）分别位于不同对常染色体上。直翅黑身果蝇和卷翅灰身果蝇杂交，F1为直翅灰身和直翅黑身，比例为l：l。已知基因B具有纯合致死效应。当Fl的直翅灰身果蝇彼此交配时，后代性状分离比为_______。

    （2）果蝇的红眼（R）和白眼（r）基因位于X染色体上。

    ①用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交，在没有发生基因突变的情况下，F1群体中发现了一只XrXrY的白眼果蝇，则最可能的原因是_____（填“父本”或“母本”）形成配子时，在减数第____次分裂时染色体移向同一极。

    ②若位于另一对常染色体上的等位基因D、d中，基因d纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交，所得F1的雌、雄果蝇随机交配，F2中雌雄比例为3：5。若只考虑D与d、R与r这两对等位基因的遗传，则F2雄果蝇共有____种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为_____。若要判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇，可用荧光标记红眼R、白眼r基因，通过统计荧光点的个数来确定。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到____个荧光点，则该雄果蝇不是性反转果蝇；若观察到____个荧光点，则该雄果蝇是性反转果蝇。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于稳态的叙述，错误的是

    A．反馈调节是生态系统维持稳态的重要调节机制

    B．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性

    C．稳态表现在个体、群体以及整个生物圈的各个层次上

    D．免疫系统识别并消除异物、外来病原体也是维持稳态的机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关免疫失调病的说法正确的是（　　）
    A．艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后，攻击B细胞，使人体免疫系统遭到破坏
    B．自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性
    C．机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应
    D．过敏反应一般不引起组织损伤，自身免疫病会导致某些器官功能受到影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示某农作物的两种育种方法，请据图回答：

    （1）④过程运用了植物组织培养技术，E幼苗的获得利用了细胞的全能性．
    （2）过程④⑤的育种方法是单倍体育种，依据的遗传学原理是染色体变异．
    （3）若C品种的基因型为AaBbdd，则D植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$．
    （4）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了基因的分离规律．过程①②的育种方法是杂交育种．

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