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有关生物学中几个“率”的叙述,错误的是(  )

A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定

C

解析试题分析:出生率和死亡率能直接决定种群的大小和种群密度,故A正确;由于细胞呼吸需要多种酶的参与,故适当降低温度可以降低细胞呼吸速率,B正确;能量的传递效率是固定不变的,故C错误;种群数量变化的“J”型曲线,每一年的增长率是不变的,故D正确
考点:本题考查种群、生态系统和细胞代谢的综合知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水是生命之源,下面是有关水与生命活动的叙述,不正确的是

A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与
B.水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物
C.标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到
D.ATP转化成ADP的过程需要水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关无机盐的叙述,正确的是
A.无机盐和水与其他物质共同承担构建细胞、参与生命活动等重要功能
B.细胞中的无机盐主要以离子形式存在, 是细胞中能源物质之一
C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐
D.Fe是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于细胞凋亡现象的是
①霜冻导致香蕉植株死亡           ②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失
③宿主细胞因病毒的裂解而死亡     ④被病毒感染的细胞的清除

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是

A.物质和能量的变化是可逆的
B.物质和能量的变化均不可逆
C.物质变化可逆,能量变化不可逆
D.物质变化不可逆,能量变化可逆

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息指出下列叙述中正确的是      (  )

A.流经该生态系统的总能量取决于绿色植物接受的太阳能
B.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍
C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条
D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M,占总碱基数的比例为q,若此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为

A.(2n-1)M B.M(1/2q-1)
C.(2n-1)M(1-2q)/2q D.(2n-1)M/2nq

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质合成的叙述错误的是
A.噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供
B.绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质
C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D.脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示加拉帕戈斯群岛上某种地雀在1975~1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子(该种地雀的主要食物)平均硬度的变化。研究表明,喙长的地雀能吃硬和不硬的种子,喙短的地雀仅能吃不硬的种子。下列相关说法,正确的是(  )

A.喙长的地雀和喙短的地雀由于啄食种子的差异,属于两个物种
B.1976年中期至1977年间,由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加
C.地雀的平均喙长在2~3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果
D.根据调查结果,可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

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同步练习册答案