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19.某同学对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查,测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表.下列说法中正确的是(  )
生物种群
能量(kJ)1.1×1082.8×1091.1×1079.9×107
A.分析表中数据可知,4种生物之间只能形成一条食物链
B.除甲种群外,其他3个种群的都属于异养型生物
C.丙是生产者
D.因捕食引起的竞争关系,可能涉及到甲、丁两个种群

分析 根据题意和图表分析可知:表中是该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量.能量流动的特点是:单向流动,逐级递减,且能量传递效率为10%~20%,因此乙的营养级最低,其次是甲和丁,丙的营养级最高.

解答 解:A、根据分析可知,甲和丁处于同一营养级,因此4种生物之间能形成2条食物链,A错误;
B、乙的营养级最低,因此除乙种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型,B错误;
C、丙是营养级最高的消费者,C错误;
D、甲和丁处于同一营养级,可能会因捕食而引起竞争,D正确.
故选:D.

点评 本题结合图表,考查生态系统的结构和功能,首先要求考生掌握生态系统中能量流动的特点,能准确判断图中各生物营养级的高低;识记生态系统的成分及营养结构,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物育种操作,最合适的途经是(  )
A.单倍体育种中,先用秋水仙素处理幼苗,待其长成成熟植株后进行花药离体培养
B.多倍体育种中,先用秋水仙素处理幼苗,待其长成成熟植株后与原品种杂交
C.杂交育种中,先让具有不同优良性状的个体交配,产生的子代个体间再进行随机交配
D.诱变育种中,对种子用诱变剂处理后,对未出现所需性状的个体继续使用同种诱变剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞共性的描述正确的是(  )
A.都含有线粒体结构
B.都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C.都能合成分泌蛋白
D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是(  )
A.含a个腺嘌呤的DNA分子复制n次,共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸(2n-1)×a个
B.DNA双链被32P标记后,在31P中复制n次,子代DNA中有32P标记的占$\frac{1}{{2}^{n}}$
C.细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记
D.在一个双链DNA分子中,G+C占M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.请据图回答下列问题.

(1)图A属于动物(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是无细胞壁和大液泡,有中心体.
(2)图A中③的功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)图A中⑥所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所.
(4)图B中⑤是线粒体,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(5)图B中有三种细胞器未标上编号,请你写出它们的名称:叶绿体、内质网、液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞核结构的叙述,正确的是(  )
A.代谢旺盛的细胞核DNA数量上升
B.细胞核的核膜对物质的通过具有选择性,核孔没有
C.不同细胞中核仁的功能不同
D.细胞核行使遗传功能的重要结构是染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于诱变育种的优点和缺点分析不正确的是(  )
A.提高变异频率,因而加快育种进程
B.结实率低、发育迟缓、茎秆粗壮、果实种子大、营养物质含量高
C.大幅度改良某些性状
D.有利个体不多,需要大量的材料

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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市毕业班5月质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述中,错误的是

A.酶可以在生物体外起作用

B.酶活性的变化与酶所处环境改变有关

C.同一个体不同细胞中酶的种类不完全相同

D.酶催化化学反应后即失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于光合作用的描述中,正确的是(  )
A.黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生
B.突然中断CO2的供应,细胞内首先积累起来的物质是无碳化合物
C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

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