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在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足.测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示,请回答问题.
(1)6~8h间,光合速率
 
(大于、小于)呼吸速率,在此期间,呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内
 

(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是
 
;10h时不再产生ATP的细胞器是
 
;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即
 
停止ATP的合成,
 
 成为ATP合成的唯一场所.
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因.
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:据图显示:2~8h期间,光合速率大于呼吸速率,此时呼吸速率增强的主要原因是容器中氧气增多.10h时,光合速率为0,二此时有呼吸作用,所以不可能是二氧化碳浓度的问题,最可能是光照强度没有了引起的.植物不进行光合作用,则只有通过呼吸作用产生ATP.没有氧气,植物不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸产生ATP,场所是细胞质基质.
解答: 解:(1)由图示知,6~8 h时,光合速率大于呼吸速率.光合作用吸收CO2呼出O2,容器内O2含量逐渐上升,CO2含量逐渐下降,植株积累有机物,干重增加.
(2)9~10 h,此时细胞呼吸速率增强,CO2含量增多,因此光合速率突然下降的最可能的原因是光照停止;10h时光合作用完全停止,叶绿体内不再进行光合作用,叶绿体内ATP不再产生;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时线粒体有氧呼吸停止,线粒体内ATP不再产生,只有细胞质基质进行无氧呼吸合成少量的ATP.
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,容器温度下降,酶的活性降低,呼吸速率减慢.
故答案为:
(1)大于   氧气增多  
(2)光照强度   叶绿体   线粒体  细胞质基质   
(3)呼吸速率下降,相关酶的活性因降温而下降
点评:本题综合考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、1mol葡萄糖在彻底氧化分解后,共释放约2870kJ的热能
B、运动员在100m赛跑时,腿部肌肉细胞的直接能量来源是ATP
C、淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞的各项生命活动直接供能
D、在晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合速率的影响.下列叙述不正确的是(  )
A、b点和a点相比,叶绿体中C3浓度降低
B、b点和d点相比,叶绿体中C5浓度升高
C、ab段影响光合速率的主要因素是光照强度
D、bc段限制光合速率的因素可能是温度等其它条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

用联系词把概念之间有意义的联系表示出来的一种图形叫概念图,由概念、连线和联系词组成.联系词和概念能表达一句话或一个观点.如图是关于生态系统的部分概念图,①~⑨表示有关连线的序号.请据图分析回答:

(1)写出图中A、D、E、G、H分别代表的内容:
 
 
 
 
 

(2)若①~⑧表示碳循环的有关连线,则“C
B”表示
 
,碳在D内以
 
形式流动.
(3)若①~⑨表示能量流动的有关连线,则能量流动是从
 
(填序号)开始.图中⑥⑦⑧代表
 
(生理过程).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表示的是植物细胞代谢的某些过程,请根据题意回答问题.(图中数字代表物质,a,b,c代表细胞器)

(1)细胞器a为
 

(2)图甲显示,在细胞器b中进行的生理活动为
 

(3)图中物质④是
 
,在
 
的情况下,进入C中分解.
(4)图中⑤代表的物质是
 

(5)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图乙所示(数据均在标准状况下测得),据此回答:
①在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时光合作用吸收CO2
 
 mL.
②若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃,4klx光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖
 
 克.
(6)从图中发现,影响A点和B点光合速率的因素是
 
.比较A,B两点的实际光合作用强度
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为脊髓反射模式图,请回答:
(1)下列对反射弧结构的叙述,错误的是
 

A.①代表传出神经    B.③代表神经中枢的突触
C.M代表效应器      D.S代表感受器
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是
 

A.冲动在S中单向传导
B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导
D.冲动在①中单向传导
(3)当兴奋传导至①处时,①处细胞膜外为
 
电荷.
(4)假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用适当强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉
 
;刺激Ⅲ处,肌肉
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一为温带草原食物网部分图解

请回答:
(1)鹰与蛇两个种群之间的关系为
 

(2)草原生态系统和森林生态系统相比恢复力稳定性较
 

(3)图二为该草原生态系统的能量流动示意图:能量流动的特点是
 
,图中的A、B分别表示的含义是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

节瓜又名毛瓜,是冬瓜属的一个变种.节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验.请回答问题:

(1)对实验一数据进行统计学分析,F2代的分离比接近3:10:3,推测节瓜的性别类型由
 
对基因控制,其遗传方式符合
 
定律.
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,则实验一F2正常株的基因型为
 
,其中杂合子的比例为
 
.实验二亲本正常株的基因型为
 

(3)为验证上述推测,分别将实验一、实验二中的F1正常株与基因型为
 
的植株测交,实验一中F1正常株测交的结果应为
 
,实验二中F1正常株的测交结果应为
 

(4)若采用单倍体育种的方法,使后代中同时出现全雌株和全雄株且比例相等,可选择基因型为
 
的植株做亲本,该育种方法的原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究小麦最适温度时光合速率与光强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A、a点时叶肉细胞产生ATP的部位只有线粒体
B、随着环境温度的升高,cd段位置将下移
C、其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D、外界条件均适宜时,c点之后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

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