真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和受精作用使后代( )
A.增加发生基因突变的概率
B.继承双亲全部的遗传物质
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示.请回答:
(1)在适宜的温度下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是__ 点,其主要原因是________。
(2)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是_______ .此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的__ _ 减少。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省南阳市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述,不正确的是( )
A.碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架
B.受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性
C.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
D.磷脂是构成细胞膜的重要物质,活细胞内都含有磷脂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质DNA分子数量的变化)。下列各项对本图解释完全正确的是( )
A.a~e表示初级精母细胞,f~g表示精子细胞变形成精子
B.b点表示初级精母细胞形成,g点表示减数第二次分裂结束
C.d~e过程同源染色体分离,e~f过程非同源染色体自由组合
D.e点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水在细胞的生命活动中具有非常重要的生理功能,下面是有关叙述错误的是( )
A.丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与
B.人体细胞需氧呼吸过程中水是产物但不是反应物
C.标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到
D.ATP转化成ADP的过程需要水
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是( )
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量增加一倍
C.遗传物质平分一般发生在d段
D.b和c为一个细胞周期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的说法中,正确的是( )
A.人体的各种细胞在形态结构上差别不大
B.生物体的长大过程实际上就是生物体中细胞长大的过程
C.细胞表面积与体积之比越大,越不利于细胞各项生命活动的完成
D.狗骨骼肌细胞中有多个细胞核
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)I.将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放神经递质,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_______(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起胰高血糖素分泌增加,该激素促进___________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激能引起胃黏膜内的减少,从而对_______(填酸性或碱性)物质缓冲作用减弱,可引起胃黏膜损伤。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体________(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。
II.哺乳动物越冬时,褐色脂肪组织在维持体温恒定方面具有重要作用。为了解寒冷条件下褐色脂肪组织产热的调节机理,研究人员以雄性布氏田鼠为实验材料展开相关研究。实验的部分结果如下表所示。
检测项目 | 对照 | 冷处理1d | 冷处理4周 |
褐色脂肪组织线粒体中的蛋白质总量(mg) | 3.5 | 5.3 | 10.4 |
具有生物活性的甲状腺激素含量(ng/mL血清) | 0.57 | 1.00 | 1.48 |
请回答:
(1)实验过程中,随冷处理时间的延长,褐色脂肪组织线粒体中的蛋白质总量逐渐 。其生理意义是:线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体中的 增多,促使产热增多。
(2)根据上表中的数据,有人推测雄性布氏田鼠在寒冷条件下褐色脂肪组织产热的调节机理是:田鼠处于寒冷环境中,在神经调节下,由 释放的 增多,进而导致促甲状腺激素和甲状腺激素分泌增多,甲状腺激素作用于脂肪组织细胞,最终产热增多。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市四校高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理),下列有关分析不正确的是
A.外源脱落酸可以诱导乙烯的生成
B.脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成
C.脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有协同作用
D.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导
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