Question

20．如图甲、乙所示，为植株繁殖示意图，请据图回答：

（1）上世纪50年代，斯蒂瓦特利用胡萝卜根切片培育胡萝卜，首次证实了植物细胞具有全能性，是植物组织培养的理论基础．生物体细胞只有在离体 状态下才能体现这种特性．
（2）图甲所示植物组织培养过程中常用的是MS培养基．植物组织培养技术的整个过程需在无菌条件下进行，培养过程中还要控制温度、PH值和光照条件等条件条件．在培养过程中，为诱导愈伤组织形成根时，培养基中植物激素的特点是细胞分裂素与生长素的比值小于1．
（3）已知番茄的红果（A）对黄果（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性．假设甲图A试管内是红果高茎（AaBB）番茄植株的花粉，图乙为用红果高茎（AaBB）番茄植株的花粉进行有关实验的示意图，试分析回答：
①花粉1培育出的幼苗A属于单倍体，可能的基因型为AB和aB．由于该种幼苗发育来植株高度不育，所以必须用秋水仙素处理才能获得理想的植物体B．植物体B是纯合体（填写：纯合体、杂合体）
②花粉2和花粉3经过程①形成细胞利用了细胞工程的细胞融合 技术．这一过程首先要用酶解法去除细胞壁
获得原生质体，然后再用促融剂（聚乙二醇）作用诱导原生质体融合形成图中所示的细胞．该过程形成的植物体C是纯合体或杂合体（填写：纯合体、杂合体），其基因型是可能是AABB或aaBB或AaBB．
③以植株B为母本，授以植株C的花粉，所结果实的颜色是红果或黄果．

Answer 1

分析 1、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求，在再分化过程中，生长素高，促进根的分化，细胞分裂素比例高，促进芽的分化．
条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）．②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）
2、单倍体育种的过程：
（1）采用花药离体培养得到单倍体植株．
（2）人工诱导染色体数目加倍（常用秋水仙素或低温诱导，以抑制纺锤体的形成）

解答 解：（1）利用胡萝卜根切片培育胡萝卜属于植物组织培养，原理是植物细胞的全能性；生物体细胞只有在离体的条件下才能表现全能性，如不离开母体，基因只能选择性表达形成特定的器官和组织．
（2）植物组织培养过程中常用的是MS培养基．该过程需在无菌条件下进行，并需控制温度、PH值和光照条件．若培养过程中，为诱导愈伤组织形成根时，培养基中细胞分裂素与生长素的比值小于1．
（3）①A试管内是基因型为AaBB的某植物的花粉（AB：aB=1：1 ），则离体培养形成B植株称为单倍体，基因型为 AB、aB；单倍体植株内只含有1个染色体组，高度不育，必须用秋水仙素处理，抑制纺锤体的形成使得染色体数目加倍，才能纯合二倍体植株．
②花粉2和花粉3经过程①形成细胞利用了细胞融合技术；这一过程首先要用酶解法去除细胞壁获得原生质体，然后再用促融剂（聚乙二醇）作用诱导原生质体融合形成图中所示的细胞．花粉2和花粉3的基因型为AB、aB，则该过程形成的植物体C的基因型是可能是AABB或aaBB或AaBB，是纯合体或杂合体．
③植株B为母本时，授以植株C的花粉，所结果实的颜色是由母本的基因型决定，而植株B的基因型为AABB或aaBB，则所结果实的颜色是红果或黄果．
故答案为：
（1）植物细胞具有全能性  离体  
（2）MS   无菌    温度、PH值    细胞分裂素与生长素的比值小于1
（3）①单   AB和aB    纯合体  
 ②细胞融合  酶解法去除细胞壁   促融剂（聚乙二醇）  纯合体或杂合体    AABB或aaBB或AaBB       
③红果或黄果

点评 本题考查了组织培养、单倍体育种，需要学生对选修的内容有一定的了解和和熟悉．