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    下列关于培育生物新品种的叙述，不正确的是（　　）
    A、培育三倍体转基因植物可以防止基因污染
    B、基因工程育种的原理是基因突变
    C、单倍体育种优点是明显缩短育种年限
    D、多倍体育种得到的新品种结实率较高
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是基因工程育种、单倍体育种和多倍体育种，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、由于三倍体植株高度不育，所以培育三倍体转基因植物可以防止基因污染，A正确；
    B、基因工程育种的原理是基因重组而不是基因突变，B错误；
    C、单倍体育种获得的是纯合体，自交后代不发生性状分离，其优点是明显缩短育种年限，C正确；
    D、多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多，发育迟缓，结实率较低，D错误．
    故选：BD．
    点评：本题考查遗传育种相关知识，意在考查学生对知识点间的把握及综合运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    彩椒的颜色是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的皮色遗传．己知红皮基因（B）对绿皮基因（b）显性，但在另一黄色显性基因（A）存在时，则基因B和b都不能表达．现用基因型AaBb的个体和基因型Aabb的个体杂交，其后代表现型种类及比例（　　）
    A、2种，7：1
    B、3种，12：3：1
    C、3种，6：1：1
    D、4种，1：2：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙醇可部分替代石油燃料，利用纤维素酶、酵母菌等可将纤维素转化成乙醇，耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素的水解，从而有利于酵母菌发酵产生乙醇．
    （1）某研究小组将产纤维素酶的菌株，通过诱变和高温筛选获得新菌株．为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80℃高温，进行了以下实验
    试管1 试管2
    第一步 加入适量缓冲液 加入等量纤维素酶溶液（缓冲液配制）
    第二步
     
    30min
    第三步 加入
     
    第四步 60℃水浴保温10min
    第五步 加入
     
    第六步 沸水浴中加热2min，观察实验现象
    结果与结论：①若
     
    ，则表明该纤维素酶能耐受80℃高温；
    ②若
     
    ，则表明该纤维素酶不能耐受80℃高温．
    （2）酵母菌发酵产生的乙醇属于
     
    （填“初级”或“次级”）代谢产物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干．若用它们来验证基因的分离定律，下列哪一条件不是必需的（　　）
    A、亲本果蝇必须是未交配过的纯种
    B、亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同
    C、在子代果蝇羽化前必须除去亲本
    D、长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、90℃高温会使TaqDNA聚合酶失去催化活性
    B、制备固定化酶的方法主要有包埋法、化学结合法和物理吸附法等
    C、固定化酶固定时可能会造成酶的损伤而影响活性
    D、固定化细胞可以催化一系列酶促反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人脑高级功能的说法错误的是（　　）
    A、大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能
    B、大脑皮层具有控制机体反射活动的能力
    C、大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
    D、学习和记忆是人脑特有的高级功能之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用固定化细胞的优点是（　　）
    A、能催化大分子物质的水解
    B、可催化一系列化学反应
    C、与反应物易接近
    D、有利于酶在细胞外发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（　　）    
    ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
    ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理--制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
    ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
    ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响更大．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸作用是生物体最基本的代谢活动，下列对呼吸作用的理解错误的是（　　）
    A、日光下，植物进行光合作用的同时，呼吸作用也在进行
    B、离体的叶片，进行光合作用的同时不能进行呼吸作用
    C、密闭干燥的粮仓中，贮存着的小麦籽粒在进行着呼吸作用
    D、寒冷的冬季，冬眠的青蛙也要进行呼吸作用

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