(2015秋•邵阳县校级月考)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用图表示,请回答:
(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用.这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性而实现的.
(2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的 作用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•南阳期中)两种细胞分别拥有下边表格中的特征,据表分析,下列说法不正确的是( )
特征 | 细胞I | 细胞Ⅱ |
细胞壁 | 有 | 有 |
核糖体 | 有 | 有 |
细胞核 | 无 | 有 |
进行光合作用的能力 | 有 | 无 |
细胞呼吸 | 有 | 有 |
A.细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻
B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C.因为细胞Ⅰ能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体
D.细胞Ⅰ没有线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•渝中区校级月考)图是基因表达过程的示意图,有关说法正确的是( )
A.①为单链,其中存在碱基互补配对现象
B.③可以在②上移动,以便①可与③互补配对
C.④中的密码子决定了蛋白质中的氨基酸种类
D.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•渝中区校级月考)下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌不能发生基因重组,但可以发生基因突变和染色体变异
B.遗传咨询和产前诊断等手段,能确定胎儿是否患遗传病或者先天疾病
C.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生
D.单倍体玉米植株矮小,种子不饱满,结实率低
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•渝中区校级月考)在遗传信息的传递过程中,下列有关叙述错误的是( )
A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA跨两层膜进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录和翻译过程中都有水生成
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•西宁校级期中)如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:
(1)图中①过程是 ,⑤过程进行的主要场所是 .②③⑥代表的物质分别是 、 、 .
(2)某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,因此,此人可能患 .
(3)能够降低血糖的激素是 由胰岛 细胞分泌 能够降低血糖的激素是 .由胰岛 细胞分泌.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邵阳县校级月考)用标志重捕法估算某种鱼的种群数量,下列说法正确的是( )
A.若标记物易脱落,则种群密度的估计值偏小
B.若被标记个体再捕捉难度加大,则种群密度的估计值偏小
C.若被标记个体容易被捕食,则种群密度的估计值偏大
D.若被标记个体不容易被捕食,则种群密度的估计值偏大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•黄冈校级期末)下列属于人体第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中的溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的吞噬作用 ④呼吸道纤毛对病菌的胞吐作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥抗体与抗原结合 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合.
A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2016届河南漯河高级中学高三模拟测试(三)理综生物卷(解析版) 题型:综合题
如图,图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题
(1)图甲中具有单层膜的结构有 (填标号)。
(2)图乙中含两对同源染色体的细胞分裂图像有 (填字母),所含DNA数和表皮细胞染色体数相等的是 (填字母)。
(3)若图甲是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中 (填字母)所示的分裂现象。
(4)图乙中D细胞的子细胞名称是 。
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