生态系统的能量流动是指
A．太阳能被绿色植物固定的过程
B．系统内生物体能量代谢的过程
C．系统内伴随物质循环的能量转移过程
D．能量从生物体进入环境的过程
特高级教师点拨系列答案科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细菌的叙述，错误的是
A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物
C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质
D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
待测物质 | 试剂 | 预期显色结果 | 反应条件 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 红色 | 常温 |
① | 斐林试剂 | 砖红色 | 50～65℃ |
A．葡萄糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴
B．蔗糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温
C．还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝紫色、沸水浴
D．果糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.25周考生物卷（解析版） 题型：选择题
在草原上人工种草，为防止鸟把草子吃掉，用网把实验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光；而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是
A．缺水干旱 B．食物链被破坏
C．环境严重污染 D．植被被破坏
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.25周考生物卷（解析版） 题型：选择题
生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是
A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2
C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物
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科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三9月考生物A卷（解析版） 题型：选择题
豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的（ ）
A．豹种群遗传（基因）多样性增加
B．豹后代的性别比例明显改变
C．物种丰（富）度出现大幅度下降
D．豹种群的致病基因频率不变
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科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三9月考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列关于物质转运的叙述错误的是（ ）
A. 若线粒体受损伤，会影响人的红细胞吸收K＋
B. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
C. 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D. 胰岛素的分泌需要耗能
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科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三9月考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列有关化合物的叙述错误的是（ ）
A. 水分子间的氢键使水可以缓和温度的变化
B. 哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象
C. 麦芽糖和果糖均可以继续水解
D. 组成人体遗传物质的核苷酸共有4种
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科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，
它们的细胞中共有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤内质网 ⑥核糖体 ⑦中心体
A．①②⑥⑦ B．②③⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．②③⑤⑥
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