精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,abc 表示某些过程。下列有关说法错误的是 ( )

A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

B.图解中的全过程在原核细胞中也可以发生

C.a 表示脱水缩合过程,bc 表示蛋白质的加工及运输过程

D.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

【答案】B

【解析】

分析题图可知,该图是分泌蛋白的合成过程,a表示氨基酸的脱水缩合反应,b是内质网对肽链的加工和转运,c是高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工和转运,①是内质网,②高尔基体,③是线粒体。

A、根据以上分析已知,图中①是内质网,②高尔基体,③是线粒体,A正确;

B、原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体,B错误;

C、根据以上分析已知,a表示氨基酸的脱水缩合反应,b是内质网对肽链的加工并转运为高尔基体,c是高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工并转运的过程,C正确;

D、该过程显示了细胞器之间的分工合作,能够说明细胞器在结构与功能上是相互联系的,D正确。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图,下列有关该实验叙述错误的是(

A.该实验中,甲组为对照组,乙组为实验组

B.D瓶应封口放置一段时间后再连通E

C.装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳

D.实验中的澄清石灰水可用溴麝香草酚蓝水溶液来代替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质和病菌进入细胞的运输方式,请据图回答:

1)物质甲与丙进入细胞的方式称为_____,与丙物质相比,甲物质进入细胞需要借助_____,该物质是在细胞内的_____上合成的。

2)若向细胞中注入某种呼吸抑制剂,物质_____(填“甲”、“乙”或“丙”)进入细胞将会受到较大影响。该物质进入细胞的运输方式对细胞生存的意义是_____

3)若图示细胞膜是人体内白细胞的一部分,那么白细胞摄取病菌的方式是_____,这体现了生物膜具有_____的结构特点。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列叙述正确的是(

A.渗透平衡时,溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度

B.若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时m变小

C.达到渗透平衡时,仍有水分子通过半透膜进出

D.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于纯合子与杂合子的叙述,正确的一项是( )
A.纯合子的自交后代仍是纯合子
B.杂合子的自交后代都是杂合子
C.纯合子中不含隐性遗传因子
D.杂合子的双亲至少有一方是杂合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质膜的流动镶嵌模型如图所示,①④表示其中物质,下列叙述正确的是 ( )

A.①在质膜的内外侧均有分布,与细胞间的识别有关

B.②可自发形成双层结构,与核糖体的形成有关

C.③分布于质膜中,作用是增加细胞膜的流动性

D.④有脂溶性和水溶性两部分,有些控制着某些分子和离子的出入

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧结构示意图,相关叙述中正确的是()

A. 在Ⅰ处施加一个有效刺激,产生的兴奋是以化学信号的 形式沿着神经纤维双向传递

B. 在Ⅰ处施加一个有效刺激,a 处膜电位的变化为内正外 负→内负外正→内正外负

C. 在Ⅱ处施加一个有效刺激,产生的兴奋在神经纤维上的 传导方向与膜内电流方向一致

D. 在Ⅱ处施加一个有效刺激,引起屈肌收缩属于反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,突触的结构包

A. 突触前膜、突触间隙、突触后膜 B. 突触小体、突触间隙、突触前膜

C. 突触前膜、突触小体、突触小泡 D. 突触前膜、突触小泡、突触后膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线.下列叙述正确的是(  )

A. a点条件下,适当提高温度,净光合速率增大

B. b点条件下,适当增强光照,净光合速率增大

C. c点条件下,适当提高温度,净光合速率增大

D. d点条件下,适当增强光照,净光合速率增大

查看答案和解析>>

同步练习册答案