精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子.现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分.
(1)实验课题:
 

(2)实验目的:利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质成分.
(3)实验原理:
 

(4)实验材料:细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等.
(5)实验步骤
第一步:取洁净的试管2支,编号甲、乙.
第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液,
 

第三步:
 

(6)实验现象:
 

(7)实验结论:
 
考点:细胞膜的成分
专题:
分析:本题是对蛋白质检测方法和应用的考查,先分析题干明确实验课题、实验原理,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则设计实验步骤、科学控制变量并预期实验结果获取结论.
解答: 解;(1)由题干信息知,该实验的课题是验证细胞膜中含有蛋白质成分.
(3)实验原理是:蛋白质与双缩脲试剂反应形成紫色复合物.
(5)根据实验目的、原理和实验材料,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,设计实验步骤如下:
第一步:取洁净的试管2支,编号甲、乙.
第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液,向乙试管中加入2ml蒸馏水作为对照;
第三步:向两只试管中均加入1ml双缩脲试剂A液,震荡混匀后,再加入双缩脲试剂B液3~4滴,观察颜色变化
(6)预期实验现象:甲试管溶液变紫色,乙试管没有变紫色.
(7)实验结论:细胞膜中含有蛋白质.
故答案为:
(1)验证细胞膜中含有蛋白质
(3)蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色复合物
(5)向乙试管中加入2ml蒸馏水    向两只试管中均加入1ml双缩脲试剂A液,震荡混匀后,再加入双缩脲试剂B液3~4滴,观察颜色变化
(6)甲试管溶液变紫色,乙试管不变紫色   细胞膜中含有蛋白质
点评:对蛋白质的检测实验的掌握和灵活应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高倍物镜的叙述正确的是(  )
A、因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B、在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜
C、换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像清晰
D、若视野中部分细胞能看得清晰,另一部分细胞看不清楚,可能是材料切得薄厚不均

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为处于某种状态下的细胞图,对此及其相关知识的描述,错误的是(  )
A、若用高倍显微镜进行观察,则清晰可见⑤的内膜
B、如果①处是蒸馏水,则该细胞更容易恢复正常状态
C、该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中
D、结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器,结构②则与细胞壁形成相关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,如图是它的结构简式.
(1)该化合物叫
 
肽,是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,这样的反应叫作
 
,在细胞中该反应发生的场所是
 

(2)该化合物基本结构单位的结构通式是
 

(3)在生物体中,组成蛋白质的氨基酸约有
 
种,这些氨基酸在构成肽链时
 
的千变万化是细胞中蛋白质种类繁多的原因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病,导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用.

(1)图中所示为细胞膜的
 
模型,其中构成细胞膜的基本支架是
 
,氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上
 
决定的.
(2)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过
 
方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度
 
,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释.
(3)正常的CFTR蛋白约由1500个氨基酸组成,直接指导该蛋白质合成的模板至少由
 
个核苷酸组成.有一种CFTR基因突变会导致肽链错误折叠,使蛋白质的
 
结构发生改变,从而影响CFTR蛋白的正常功能.目前已发现CFTR基因有1600多种突变,都能导致严重的囊性纤维化,这一事实说明基因突变具有
 
等特点.
(4)主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体,与被动运输不同,该类蛋白都能水解
 
,但它不能对其所转运的分子进行催化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程.请据图回答:
(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是
 
,细胞②不能无限长大的原因有
 
 

(2)c过程的实质是
 

(3)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的
 
发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的豌豆.每一区域内的植株分布是均匀的.待豌豆成熟后,统计数据如下表.试回答:
地块号 植株数 平均每株豆荚数 平均每个豆荚种子数
1 20 16 4.0
2 40 12 3.5
3 60 8 4.0
4 80 4 3.0
5 10 3 2.5
(1)这块实验田的全部豌豆植株构成了一个
 
.实验田中的各种生物之间相互联系、相互影响而形成
 

(2)从统计数字可以看出:随着区域植株数的增加,每株大豆荚果数目
 

如果每粒种子重量相等,根据实验结果分析,区域植株数是
 
时,豌豆产量最高.
(3)请在如图坐标系中用曲线表示出区域种子数量随区域植株数变化的曲线.
 

(4)该小组的同学还对实验田中某双子叶杂草的种群密度进行了调查.
①在用样方法调查时,取样的关键是要做到
 
,不能掺入主观因素.常用的取样方法有等距取样法和
 

②调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积一般要比调查草本植物种群密度时的样方面积
 

③若调查中该小组同学确定的样方为2m×2m,对5个样方中该杂草调查的结果为:48、64、60、56、52.
据此估算,实验田中该杂草的种群密度约为
 
株/m2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1ABC是不同生物细胞有丝分裂图.据图回答下列问题:
(1)图1A表示
 
细胞(填“动物”或“植物”).该图细胞所处的分裂期是
 
期,该细胞中姐妹染色单体有
 
条.该细胞有丝分裂的结果是形成的每个子细胞中染色体数目有
 
条.
(2)图1C图细胞处于分裂期的
 
期,相对于坐标图上的
 
段.
(3)图1B图细胞正处于分裂期的
 
期.此图代表的生物体细胞内有染色体
 
条.
(4)图2AB段上升的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞生命活动中,不可能发生的过程是(  )
A、神经递质由突触小泡分泌到胞外
B、O2通过协助扩散进入线粒体
C、老化受损的细胞器融入溶酶体中
D、mRNA从细胞核进入细胞质

查看答案和解析>>

同步练习册答案