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    如图表示某雄性动物产生生殖细胞过程中的一个阶段，请回答以下问题．

    （1）该图所示细胞的名称为
     

    （2）该图所示细胞中含染色体
     
    条，同源染色体
     
    对．
    （3）在形成该细胞过程中，同源染色体进行
     
    后能形成四分体，每个四分体含
     
    条染色体．
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图示表示某雄性动物产生生殖细胞过程中的一个阶段，该细胞不含同源染色体，且染色体散乱的分布在细胞中，应处于减数第二次分裂前期，其名称为次级精母细胞．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，图示细胞为次级精母细胞．
    （2）图示细胞中含有3条染色体；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此该细胞中不含同源染色体．
    （3）减数第一次分裂前期，同源染色体联会后形成四分体，因此每个四分体就是一对同源染色体，即每个四分体含2条染色体．
    故答案为：
    （1）次级精母细胞
    （2）3    0
    （3）联会    2
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期及名称；能辨别细胞中同源染色体数目、染色体数目，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是（　　）
    A、组成细胞的元素有C，H，O，N等多种，其中O元素是最基本元素
    B、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
    C、水是活细胞中含量最多的化合物，某些生物化学反应会生成水
    D、碳是构成细胞中所有化合物的组成元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（　　）
    A、结合水/自由水的比值会降低
    B、结合水/自由水的比值会升高
    C、结合水/自由水的比值与此无关
    D、结合水/自由水的比值不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组为了证明酒驾对社会的危害．研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数） 和血液中乙醇浓度．以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示．请回答下列问题：
    （1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持
     
    ．
    （2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会
     
    （延长/缩短）兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力．
    （3）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在
     
    处的传输．
    （4）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的
     
    必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是
     
    ，从而干扰测试结果．
    （5）在测试酒驾的过程中，肇事者为了逃避酒驾处罚，会屏住呼吸，要屏住呼吸，必须经过
     
    的调控．
    （6）某人由于饮酒过多导致酒精中毒，以至于休克，医院在给其输氧时，不能输纯氧，需要加入一定浓度的CO2，其目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量．结果如图：
    （1）由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是
     
    ．
    （2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是
     
    ．
    （3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验．
    实验原理：
    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
    ②
     
    ．
    备选材料与用具：
    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等．
    实验步骤：
    第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2mL．
     
    水浴保温5min．
    第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
     
    溶液．水浴保温5min．
    第三步：将
     
    后，向A、B试管内各加入2mL．然后，
     
    ．
    最可能的实验结果：
     
    ．
    （4）食用土豆时，消化分解成的葡萄糖，几乎被小肠上皮细胞全部吸收，该吸收过程需要
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设甲图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图．（图中1为减数第一次分裂间期）请根据甲图中的内容回答下列问题：
    （1）图中2～4时期的细胞名称是
     
    ，这时细胞有
     
    对同源染色体．
    （2）图中4发展至5时期，染色体数目发生变化是由于
     
    分离，并分别进入到两个子细胞，图中7发展到8时期，染色体数目发生变化是由于
     
    ．
    （3）图中8时期是
     
    ，细胞的名称是
     
    ，此时细胞中含有
     
    个DNA分子，
     
    条脱氧核苷酸链．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研所为了研究开发痢疾疫苗、研究T细胞功能及免疫机理，利用鼷鼠做了一系列实验．实验的主要过程及结果如下表所示．
    组别第一次接种（灭活的
    痢疾杆菌）    		第二次接种（灭活
    的痢疾杆菌）    		抗体合
    成程度
    甲正常的鼷鼠未接种+
    乙正常的鼷鼠接种+++++
    丙幼年摘除
    胸腺的鼷鼠    		未接种+
    丁幼年摘除
    胸腺的鼷鼠    		接种+
    戊摘除胸腺后注入
    T淋巴细胞的鼷鼠    		接种++++
    根据上表中的结果，分析并完成下列问题：
    （1）与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的
     
    ，就会迅速增殖分化产生新的
     
    ，进而产生更强的特异性免疫反应．
    （2）戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要
     
    细胞的帮助，与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绝大多数生物体的遗传物质是（　　）
    A、核糖核苷酸
    B、脱氧核苷酸
    C、核糖核酸（RNA）
    D、脱氧核糖核酸（DNA）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    世界上许多实验室广泛使用的“海拉细胞系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞中分离建立的．目前，这些癌细胞仍在实验室中继续培养，这是因为癌细胞具有下列哪项特征（　　）
    A、能够无限增殖
    B、癌细胞的形态结构发生了变化
    C、癌细胞的表面发生了变化
    D、癌细胞不能进行正常的细胞分化

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