下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 |
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 |
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节 |
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,其大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态 |
B.图示过程只发生在胚胎发育过程中 |
C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与细胞膜的流动性密切相关 |
D.细胞凋亡是由遗传物质控制的,与细胞坏死有明显区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1代有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为:6﹕3﹕2﹕1,则F1的亲本基因型组合是( )
A.aaBB×AAbb | B.aaBb×AAbb |
C.AABb×aabb | D.AaBb×AAbb |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成的,属于染色体变异 |
B.非同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组 |
C.秋水仙素诱导基因突变和染色体数目变异基于相同的原理 |
D.镰刀型细胞贫血症与果蝇白眼变异的来源都是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某DNA分子的一条链(A+G)/(T+C)=2,这种比例在其互补链和整个DNA分子中分别是( )
A.2、2 B.0.5、2 C.0.5、1 D.2、1
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中,不符合实际的是
A.单倍体育种――染色体变异 |
B.“超级细菌”的培育――基因重组 |
C.基因诊断――DNA分子杂交原理 |
D.“单克隆抗体”的制备――细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是
A.叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 |
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 |
C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 |
D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需的( )
A.Mg是叶绿素的组成成分 |
B.油菜缺少B时只开花不结果 |
C.哺乳动物血液中Ca盐含量太低,会抽搐 |
D.缺P会影响ATP的合成 |
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