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3.关于如图的相关叙述中,不正确的是(  )
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度范围是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间

分析 在根据题意和图示分析可知:单侧光的刺激下,生长素向背光一侧运输,导致背光侧生长素浓度高于向光侧;又生长素生理作用具有双重性,在一定的范围内,浓度增大,促进作用增强;而超过一定的浓度范围,则浓度增大,促进作用反而逐渐减弱,甚至起抑制作用.

解答 解:A、背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为f时,背光面生长素浓度范围应大于f,小于2f,以保证背光面的生长效应强于向光面,A错误;
B、由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2f时,远地侧面生长素浓度范围应小于f,生长素浓度范围应为AB区间,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面,B正确;
C、生长素作用具有两重性,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长,所以除草剂灭草的原理是利用大于h的生长素浓度抑制杂草生长,C正确;
D、顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长,若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间,D正确.
故选:A.

点评 本题结合曲线图,考查生长素作用的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列是呼吸作用实质的是(  )
A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,储存能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于免疫系统异常的是(  )
A.缺铁性贫血B.自身免疫病C.系统性红斑狼疮D.过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图图l表示在调查某草原生态系统中某生物的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(入)绘制的曲线;图2是该草原生态系统部分营养结构的模式图;图3表示某人研究不同大气CO2浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响的结果.请据图回答下列问题:

(1)图1中第10年该生物的种群密度最低,第16-20年该生物种群数量将呈J型曲线增长.
(2)图2中若蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这说明生态系统具有
抵抗力稳定性;若草固定的总能量为6.2×l09kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×l08kJ,则人最多能获得的能量为2.22×108kJ.
(3)由于开矿对该草原土壤造成了铜污染.由图3可以看出,土壤Cu污染和CO2浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是抑制、促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解.请根据图回答下面的问题.

(1)反应①、②、③、④中,可在人体细胞中进行的是①、②、④.(填序号)
(2)粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为呼吸作用产生水.
(3)在反应①、②、③、④中,必须在有氧条件下进行的是②.(填序号)
(4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,原因是苹果发生了无氧呼吸,其场所在①③,写出该无氧呼吸的化学反应式:①④.
(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为1:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C.内环境的化学成分保持稳定不变是机体进行正常生命活动的必要条件
D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,错误的是(  )
A.兴奋在神经纤维上一定是双向传导
B.兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式传导
C.静息状态时神经纤维的膜电位表现为外正内负
D.兴奋传导的方向与细胞膜内局部电流的方向一致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据图示,回答问题:

(1)若甲图表示水稻植株中的某一类细胞,则它最可能是叶肉细胞,细胞中含DNA的细胞器有4、11(填序号),有氧呼吸的主要场所是11(填序号).
(2)如果改为西瓜果肉细胞结构图,应该去年4(填序号),西瓜果肉在14(填序号)中存在大量的糖类物质,它不可以(“可以”,“不可以”)作为鉴定可溶性还原糖的材料.
(3)若丙图中的激素是胰岛素,且乙图表示丙图中的“分泌细胞”,则胰岛素的化学成分是蛋白质,在分泌细胞合成和分泌的整个过程中,相关分子通过的膜结构有0层,分泌细胞最终通过胞吐方式将胰岛素排出细胞.
(4)如果乙图为肝脏细胞,当接受胰岛素信息后,它会增强吸收葡萄糖,并将葡萄糖合成贮存能量的肝糖原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于基因重组的叙述,错误的是(  )
A.基因型为Dd的个体自交后代出现3:1的分离比,不是基因重组的结果
B.减数分裂时同源染色体上非等位基因的交换会导致基因重组
C.基因重组会导致后代产生新的表现型,对生物进化有重要意义
D.基因重组会导致同卵双胞胎之间的性状差异

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