A. | 室内植物叶片偏黄 | |
B. | 提取色素时,要添加二氧化硅防止色素被破坏 | |
C. | 溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得慢 | |
D. | 室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素b含量 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④产生ATP、人体内无②过程 | |
B. | II型糖尿病的人无图中的e、d产生及①④过程原因在于缺乏胰岛素受体 | |
C. | 此人在生态系统中为高级消费者 | |
D. | 造成图中e、d合成减少的人属于自身免疫病人,其根源在于胰岛B细胞受损 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定一个正在分裂的细胞是植物或动物细胞最可靠的方法是观察末期细胞分裂的状态 | |
B. | 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式 | |
C. | 蝌蚪发育过程中尾巴的消失属于细胞凋亡 | |
D. | 动植物细胞有丝分裂的纺缍体形成方式不同,染色体的行为也有差异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•赣州期末)经检测,糖尿病患者中只有小部分是绝对缺乏胰岛素的,而大部分患者血液中具有正常量的胰岛素.推测这些大部分患者患糖尿病的原因可能是( )
A.靶细胞的胰岛素受体数量不足
B.胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动
C.体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞
D.部分胰岛素在血液中发生了结构改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液都有运输激素的作用 | |
B. | 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 | |
C. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 | |
D. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该设计遵循了物质和能量循环再生原理、整体性原理等生态学原理 | |
B. | 分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率 | |
C. | 人是该生态系统的基石 | |
D. | 离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交、测交、自交、测交 | B. | 杂交、自交、自交、测交 | ||
C. | 杂交、测交、自交、杂交 | D. | 测交、测交、杂交、自交 |
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