科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中c点种群增长速率对应图乙中的f点,ac段为“J”型增长 |
B、当种群增长速率对应图乙中的f点时,该种群数量将达到最大值 |
C、图乙中g点相当于图甲中d~e段 |
D、渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在c点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪鉴定实验的操作顺序是:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
B、病毒的遗传物质可以是RNA,在细胞内RNA可以作新陈代谢的催化剂 |
C、生长激素是蛋白质,煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定 |
D、在人体内,神经递质、淋巴因子、抗体能起到细胞间信息交流的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是具有催化作用的蛋白质 |
B、只有具有分泌功能的细胞才能合成酶 |
C、与无机催化剂相比,酶的催化效率更高 |
D、酶离开生物体将不起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组 |
B、①过程发生染色体的复制和自由组合等行为 |
C、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有四种基因型 |
D、若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子进出细胞核的通道 |
B、细胞核是遗传的信息库,控制着生物的所有性状 |
C、大分子物质从核孔进出穿越了两层生物膜 |
D、细胞核内存在着易被碱性染料染成深色的物质 |
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