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    6. 在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下面是几种与此有关的说法，其中 错误的是()

       A. 在细胞的一生中，DNA通常不变，RNA和蛋白质 分子是变化的

       B. 真核生物DNA→RNA主要是在细胞核中完成的，核RNA→蛋白质是在细胞质中完成的

       C. 在同一个体不同的体细胞中，核DNA相同，RNA 和蛋白质不同

       D. 在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质种类以及 数量是不变的

    6. D

    6. D解析:细胞的一生中DNA保持不变，但 在细胞分裂、生长、成熟、衰老的不同时间表 达的基因不同，所以RNA和蛋白质的种类 和数量在细胞的一生中是不同的。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练13 第二节基因对性状的控制

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    11. 如图为一段DNA空间结构和平面结构示意图，请 据图回答：

    (1) 从图甲中可以看出DNA分子具有规则的结构，从图乙中可以看出DNA是由 条平行且走向 的长链组成的。在真核细胞中，DNA的主要载体是 。

    (2) 图中1代表的化学键为 。与图中碱基2相配对的碱基是 (填中文名称) ；由3、4、5组成的结构称为 脱氧核苷酸。

    (3) 不同生物双链DNA分子中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数的比值为 。

    ⑷若在一单链中，(A+TV)/(G+C) =n时，在另一互补链中上述比例为 ，在整个DNA分子中上述比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. 下列关于RNA的叙述中，不正确的是()

       A. RNA 可分为 mRNA、tRNA、rRNA

       B. mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进行的

       C. RNA可以作为某些生物的遗传物质

       D. mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列 顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    13. (2014 •山东潍坊检测) 下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：

    (1) 图中涉及的遗传信息传递方向为: (以流程图的形式表示) 。

    (2) 转录过程中，DNA在[ ] 的催化作用下，把螺旋的双链解开，该变化还可发生在  过程中。

    (3) mRNA是以图中的③为模板，在[ ]的催化作用下，以4种游离的 为原料，依次连接形成的。

    (4) 能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[ ]。

    (5) 由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现 出新的性状，原因是:基因中一个G— C对被A— T碱基对替换,导致由此转录形成的mRNA上个密码子发生改变，经翻译形成的④中 发生相应改变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. 转录和逆转录是生物遗传信息传递过程中的两个步骤，相关叙述正确的是()

       A. 都需要模板、能量、酶、原料

       B. 都在细胞核内进行

       C. 所有生物都可以进行转录和逆转录

       D. 都需要tRNA转运核苷酸原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    11. (2014 •广东油头期中) 酪氨酸酶存在于正常人的 皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为 黑色素。若编码此酶的基因发生了突变将导致白 化病，这种现象说明()

       A. 性状的改变与基因无关

       B. 性状能控制基因的表达

       C. 性状由基因决定

       D. 基因不能决定性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5. (2014 •重庆一中检测) 下列关于基因重组的说法不正确的是()

       A. 生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的 基因重新组合属于基因重组

       B. 减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单 体之间的局部交换，导致基因重组

       C. 减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因 自由组合可导致基因重组

       D. —般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根 尖则不能

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    5. 下列有关多倍体的叙述中，正确的是()

       A. 与甘蔗相比，玉米更适合应用于多倍体育种，获 得多倍体

       B. 人工诱导多倍体最常用的是秋水仙素处理萌发的 种子或幼苗

       C. 与二倍体植株相比，多倍体植株果实、种子常常较 大，成熟期提前，产量提高

       D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单 体分离，从而使染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    8. “人类基因组计划”的实施有助于人们对自身生命本 质的认识。与此同时，由我国科学家独立实施的“二 倍体水稻基因组测序工程”于2002年全部完成，标 志着我国水稻(2N=24) 的研究达到了世界领先水 平。那么，该工程的具体内容是指()

       A. 测定水稻24条染色体上的全部基因序列

       B. 测定水稻12条染色体上的全部基因序列

       C. 测定水稻12条染色体上的全部碱基序列

       D. 测定水稻12条染色体上基因的碱基序列

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