下图为小麦的五种不同育种方法示意图. (1)图中A.D方向所示的途径表示育种方式.从F1到Fn的目的是提高的含量,A→B →C途径所表示的育种方法是 .其显著特点是 . (2)C.F方法用的是同一种药剂.其作用原理是 .导致染色体不能移向细胞两极.从而引起细胞内染色体数目加倍. (3) 通过E育种方法获得优良性状品种是不易的.原题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A、D方向所示的途径表示育种方式，从F₁到F_n的目的是提高

的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是，其显著特点是。

（2）C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。

(3) 通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是。

【答案】

（1）杂交纯合子单倍体育种明显缩短育种年限

（2）抑制纺锤体的形成（3）诱发突变的方向难以掌握（基因突变是不定向的）

【解析】

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省扬州中学高一下学期期末考试（生物）试卷 题型：综合题

下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A、D方向所示的途径表示             育种方式，从F₁到F_n的目的是提高
               的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是                 ，其显著特点是                      。
（2）C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是                 ，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
(3) 通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是                     。

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科目：高中生物 来源：2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型：综合题

（6分）下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A、D方向所示的途径表示             育种方式，从F₁到F_n的目的是提高               的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是                 ，其显著特点是                      。
（2）C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是                  ，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
(3) 通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是                     。