A. | 血浆中的缓冲物质可以调节血浆pH | |
B. | 细胞生命历程中细胞内的酶要不断更新 | |
C. | 内环境中的尿素和二氧化碳排出体外 | |
D. | 胰岛素与靶细胞结合降低血糖浓度 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、血液中的缓冲物质可以调节血浆pH,属于实现人体内环境稳态的途径,A错误;
B、细胞生命历程中细胞内的酶要不断更新,不属于维持人体内环境稳态的途径,B正确;
C、内环境中的尿素和二氧化碳排出体外,属于实现人体内环境稳态的途径,C错误;
D、胰岛素与靶细胞结合降低血糖浓度,属于实现人体内环境稳态的途径,D错误.
故选:B.
点评 本题考查内环境稳态的调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南保山田家炳中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是细胞分裂的示意图。请分析回答:
(1)处于减数第二次分裂的是图____________。具有同源染色体的是图______________。
(2)该生物的体细胞中染色体数目应该是_______________。
(3)图甲细胞内染色体为______个、染色单体为_______个、DNA分子数为______个,产生的子细胞是_______。
(4)乙图是_________分裂,丙图是_________分裂。据图可判断该动物的性别是_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为胸腺嘧啶,则b可能为核糖核苷酸 | |
B. | 组成核糖体的b只有4种 | |
C. | 若ATP水解可形成b,则a为脱氧糖核 | |
D. | 若a为核糖,则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 钙离子、脂肪、葡萄糖、神经递质 | B. | 氨基酸、纤维素、二氧化联、钠离子 | ||
C. | 甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌肉细胞里的蛋白质生命系统的分子层次 | |
B. | 生物圈是地球上最大的生命系统和最大的生态系统 | |
C. | H1N1流感病毒不属于生命系统,伹其增殖离不开活细胞 | |
D. | 生命系统中各生物体不一定均具有组织、器官和系统层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ③①② | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类最早发现的激素是由小肠黏膜细胞的核糖体产生的化学物质 | |
B. | 下丘脑有多个神经中枢,有渗透压感受器,还能分泌抗利尿激素 | |
C. | 垂体能合成并释放抗利尿激素,该激素的靶器官是集合管和肾小管 | |
D. | 人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血的情况下,肾上腺素的分泌量增多 |
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