如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述正确的是（ ）
A．①②③分别代表血液、淋巴和组织液，三者共同构成人体内环境
B．当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压下降、③处的渗透压上升
C．①中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、神经递质、尿素、水等
D．无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定
快乐5加2金卷系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖（非葡萄糖）组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图．请回答下列问题：
（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛，注意力不集中，思维迟缓等状况，主要原因是
（2）高脂高蛋白组胰岛素浓度较高，说明血液中的脂肪酸和氨基酸能 胰岛素的分泌．
（3）若餐后l小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （从下列序号中选）．
①A=B=C ②A＜B=C ③A＜C＜B
（4）预测 组胰高血糖素上升最快，原因是 ．
（5）胰岛B细胞分泌胰岛素的调节过程与胰岛B细胞上的相关受体有关，在该过程中，相关受体识别的物质有 （填序号）．
①甲状腺激素 ②胰高血糖素 ③胰岛素 ④神经递质．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间）．下列叙述错误的是（ ）
A．A曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合以发挥作用
B．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，A、B两种抗体由不同的浆细胞产生
C．A、B两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可能有差异
D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，〇代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de．在b、f两点给予适宜强度的刺激，下列关于电流计偏转情况的判断，正确的是（ ）
①在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次
②在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次
③b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
④在f点刺激时，Ai不偏转，A2偏转两次
⑤在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
⑥在f点刺激时，A1、A2各偏转两次．
A．①④ B．②④ C．②⑤ D．③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是一个尿黑酸症（D对d显性）家族系谱图，请回答：
该致病基因在 染色体上 遗传，Ⅲ11的基因型是 ，如果Ⅱ4已经怀孕，为了判断胎儿是否患病，可采取的有效手段是 （遗传咨询、B超检查、基因检测）．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（ ）
A．图中b=h+c+d+e+f
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为
×100%
C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d
D．缩短食物链可以提高能量传递效率
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，正确的是（ ）
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B．丙细胞周围不存在a
C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D．成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育
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