【题目】在调查某植物种群时,发现其叶片的锥形(L)对刺形(l)为显性。据统计,基因型为LL.Ll、ll 的植株所占的比例分别为40%、50%、10%,该植物种群中基因L的频率为
A.4 0%B.5 0%C.65%D.90%
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图所示的遗传病的系谱图,据图回答问题。
(1)分析各遗传系谱图,判断甲、乙、丙家族的遗传病类型(将备选答案序号填在横线上):
①甲家族最可能患有____________;
②乙家族最可能患有____________;
③丙家族最可能患有____________。
A.常染色体显性遗传病
B.X染色体隐性遗传病
C.常染色体隐性遗传病
D.X染色体显性遗传病
(2)假设丙家族所患的遗传病为常染色体隐性遗传病,若等位基因用A、a表示,试判断:
①Ⅱ7与Ⅲ10基因型相同的概率为__________________;
②Ⅱ5能产生______种卵细胞,含A基因的卵细胞所占的比例为__________;
③假如Ⅲ10与Ⅲ14结婚,则不宜生育,因为他们生育病孩的概率可高达________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对“绿叶中色素的提取和分离”实验,下列描述正确的是( )
A、将5g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入无水乙醇、石英砂、CaCO2以后,迅速研磨
B、用毛细管吸少量滤液,沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线,并连续迅速地重复2-3次
C、把画好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散
D、色素分子是有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生命系统的叙述,错误的是
A. 生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群
B. 生物不都具备全部层次的生命系统
C. 细胞是最基本的生命系统
D. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图,对图中箭头的含义进行下表中所列项目的分类,正确的有( )
A. ①——(2)(3)(5)
B. ③——(1),⑤——(2)
C. ④——(2)(3)(5)
D. ②——(5),⑤——(1)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某DNA分子含有1000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的30%.如果该DNA分子续复制五次,则第五次复制时需要的鸟嘌呤数量是
A.1600B.3200C.6400D.8000
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因转录和翻译的说法,正确的有( )
①两个过程都以核酸作为模板
②两个过程的产物都以碳链为骨架
③两个过程的完成都需要运载工具
④两个过程的完成都需要碱基互补配对
A. 一种B. 二种C. 三种D. 四种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是
A. 抑制该病毒RNA的转录过程
B. 抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C. 抑制该RNA病毒的反转录过程
D. 抑制该病毒RNA的自我复制过程
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com