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番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果,分析回答
(1)番茄的果色中,显性性状是______,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是_____;如果是依据实验3得出的,理由是_____________。
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验1:________________;
实验2:________________;
实验3:________________。       
(1)红果    纯合的亲本杂交F1代表现的是显性性状      杂合亲本杂交后代出现性状分离(有显性和隐性)
(2)Aa×aa      AA×aa      Aa×Aa
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:云南省玉溪一中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:071

Ⅰ.番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果。分析回答:

(1)番茄的果色中,显性性状是________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是________;如果是依据实验3得出的,理由是________

(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:

实验一:________________;

实验二:_______________;

实验三:_______________。

Ⅱ.(1)单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是因为________。

(2)曼陀罗是四倍体植物,由它的花粉培育出的植株是________。如果用一定剂量的钴射线照射曼陀罗萌发的种子,长成的植株有的果实很大,有的植株很壮,但更多的植株会死亡。造成这种现象的原因是发生了________,大多数对生物体有害,少数对生物体有利;同时也说明这种变化具有________的特征。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年内蒙古巴市一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

番茄果实的颜色红果与白果是1对相对性状,并分别由A,a遗传因子控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果,分析回答:(每空2分,共10分)

(1)番茄的果色中,显性性状是      ,依据         得出的。(填实验组)
(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组成:
实验一:                                    
实验二:                                    
实验三:                             

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科目:高中生物 来源:2014届内蒙古巴市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

番茄果实的颜色红果与白果是1对相对性状,并分别由A,a遗传因子控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果,分析回答:(每空2分,共10分)

(1)番茄的果色中,显性性状是       ,依据          得出的。(填实验组)

(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组成:

实验一:                                    

实验二:                                    

实验三:                               

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验:

实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1

实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1

实验3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1

实验4:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果

(1)番茄的果实颜色性状中,          果是隐性性状。致死合子的基因型是        

(2)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是                  

(3)实验3中两亲本的表现型分别是             

(4)实验4产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为       ,共有     种基因型。

(5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是                     

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省成都市高三第一次诊断性检测(理综)生物部分 题型:综合题

分析回答下列工、Ⅱ两个小题。

I.(12分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的

等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚

的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验:

实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1

实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄

果=3:1:3:1

实验3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄

果=2:2:1:1

实验4:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄

(1)番茄的果实颜色性状中,          果是隐性性状。致死合子的基因型是        

(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有               种,欲进一步确认,最简便的方法是            

(3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是                  

(4)实验3中两亲本的表现型分别是             

(5)实验4产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为       ,共有     种基因型。

(6)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是                     

Ⅱ.(8分)有人在一个数量足够多的油菜群体中偶然发现了一株矮秆植株,为了探究其原因,他依次进行了如下实验:

    I.让这株矮秆油菜自交,后代植株均表现为矮秆。

    II.将实验I得到自交后代分别作父本和母本与正常油菜杂交,获得F1植株。

    III.将F1植株自交,得到的后代植株形成F2群体。在所有的F2群体中,正常植株与矮秆植株的比例均为3:1。

    IV.取实验II获得的F1植株,分别与正常亲本植株、变异亲本植株杂交,观察其后代的表现型。

(1)实验I的目的是         

(2)实验者试图通过实验II来判断         

(3)根据实验III中F2群体的表现型,能够得出                         结论。

(4)实验IV是为了         

 

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