下列有关生态系统的叙述中，正确的是
A. 生态系统的信息传递只能发生在生物之间
B. 生物群落与无机环境间不存在负反馈调节
C. 提高生态系统自我调节能力有利于增加某些种类生物的个体数量
D. 生态系统的物质循环和能量流动只能沿着食物链和食物网进行
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2017届浙江省温州市2月高三学考选考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
雄鼠睾丸中有且只有一条Y染色体的细胞是
A. 精原细胞 B. 初级精母细胞 C. 次级精母细胞 D. 精细胞
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于抗体的叙述,错误的是
A. 所有的抗体分子都是蛋白质，抗体的分泌体现了质膜的结构特点
B. 效应B细胞（又称浆细胞）产生和分泌大量抗体分子,最终全部分布到血液和体液中
C. 成熟的B淋巴细胞能合成与特定抗原结合的受体分子，也就是相对应的抗体分子
D. 每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配,每一个抗体分子可以结合两个相同的抗原
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科目：高中生物 来源：2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题
请回答下列有关基因工程和胚胎工程的问题：
（1）在基因工程中，获取目的基因的方法包括:①从基因文库中获取目的基因，②利用_______________扩增目的基因，③________________________________。
（2）将目的基因导入微生物常用___________处理受体细胞，使之变成感受态细胞。我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是____________________。
（3）研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有__________。
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科目：高中生物 来源：2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于自然选择对生物进化作用的是
A. 自然选择是物种形成的基本环节之一
B. 自然选择可诱导生物的变异发生定向改变
C. 自然选择使生物种群的基因频率发生定向改变
D. 自然选择使有利的变异得到保存，不利的变异被淘汰
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科目：高中生物 来源：2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体体温调节的叙述，错误的是
A. 皮肤是主要的散热器官 B. 剧烈运动可增加产热量
C. 寒冷刺激可使皮肤血管舒张 D. 皮肤血管收缩可减少散热量
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考（学考）十校联盟高三3月适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
某海洋生态系统的部分食物网如图甲所示，图乙表示能量流经底栖动物的变化示意图。
请回答：
(1)图甲中各种生物的分层规律体现了群落的__________结构；食物网中属于三级消费者的生物是_________。
(2)DDT排入海洋后可以沿着_______的传递进入图甲中各种生物，当该生物体内DDT过高导致死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡，该现象是生态系统________(填“正”或“负”）反馈调节的结果。
(3)图乙中分解者利用的是____________(具体生物）所同化的能量；C表示能量的去路是__________.
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考（学考）十校联盟高三3月适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于染色体异常遗传病的叙述错误的是
A. 均由减数分裂过程中染色体移动异常导致
B. 可以通过检测染色体组型进行诊断
C. 容易引起自发性流产
D. 该类疾病通常没有特定的致病基因
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物（选考）试卷（解析版） 题型：选择题
下列由垂体分泌并对甲状腺的形态发育和功能起调节作用的激素是
A. 促甲状腺激素释放激素 B. 促甲状腺激素
C. 生长激素 D. 甲状腺激素
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