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15.如图为植物生长过程中的两种现象,下列有关叙述正确的是(  )
 
A.造成这两种现象的环境因素相同
B.图左中生长素在背光侧多,细胞伸长快,出现向光生长现象
C.图右中茎的背地生长体现了生长素作用两重性
D.图右中植物根为水平生长,有利于吸收土壤中的水分

分析 胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.横放的植株,由于重力作用,生长素也横向运输,近地侧生长素浓度高.
生长素生理作用:促进生长;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.
根据题意和图示分析可知:两图现象分别是单侧光和重力影响了生长素分布造成的;图1茎两侧的生长情况是:生长素浓度低生长慢,生长素浓度较高生长快,没有体现出生长素作用的两重性;图2中根由于重力作用,会向地生长,不会水平生长.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、左图为植物的向光性,受单侧光影响,而右图是植物的背重力性,受重力的影响,所以这两种现象的产生分别与单侧光和重力影响了生长素分布有关,A错误;
B、图左中由于单侧光的作用,生长素在背光侧多,细胞伸长快,出现向光生长现象,B正确;
C、图右中茎的背重力性,因为近地侧生长素浓度高,生长快,只体现生长素的促进作用,未体现生长素的两重性,C错误;
D、图左中植物根向下弯曲生长,有利于吸收土壤中的水分,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物生长素的运输与植物的向光性生长的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关叙述错误的是(  )
A.性激素在载体蛋白的协助下以协助扩散的方式进入受体细胞
B.1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化
D.生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的新鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图所示.据图分析,下列有关叙述正确的是(  )
A.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
B.对照组中萝卜条长度增加是因为细胞液浓度大于细胞外液浓度
C.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞吸收蔗糖速率低
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.直接消灭入侵的病原体,或直接清除体内出现的衰老、破损或异常细胞要依靠免疫调节.图甲表示淋巴细胞起源以及特异性免疫发生的过程示意图解(其中字母表示不同种类的细胞).图乙表示单克隆抗体制备流程示意图.请分析回答下面的问题:
(1)免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,其中免疫活性物质包括抗体,淋巴因子,溶菌酶(答出三种).
(2)图甲中具有分裂分化能力的细胞有A、C、E、F、G.在体液免疫中具有识别能力的细胞有B、C、F、G(用字母表示).
(3)图甲中通过基因治疗改造血友病女患者的A细胞,她的儿子会(会或不会)患血友病.
(4)与初次免疫比较,当机体再次接触相同抗原时免疫的特点是产生抗体多,免疫速度快.
(5)图甲中B细胞也在非特异性免疫中发挥作用,当B细胞参与非特异性免疫时,其发挥作用与细胞膜的流动性有关.
(6)图乙流程中重要的技术手段有动物细胞融合技术、动物细胞培养技术,其中的筛选与检验包括对骨髓瘤与B淋巴细胞相融合细胞的筛选、单一抗体(阳性)的检验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因.图表示这两种性状比例变化的过程.

(1)由于蜥蜴过度繁殖,导致生存斗争加剧.
(2)图所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变.如果小岛上食物短缺,引起联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是联趾型个体趾间有蹼,适合游泳,可以从水中获得食物因此在岛上食物短缺时,联趾型个体的生存繁殖机会更多
该小岛上还生活着另一个物种A,表2为物种A的两个种群的基因型种类和个体数.
基因型DDFFDdFFddFFDDFfDdFfddFfDDffDdffddff
种群甲(个)2022420123982
种群乙(个)19616836表2
0
00000
(3)种群甲和种群乙的基因库相比较,种群甲的基因库小(大/小).
(4)种群甲中D的基因频率是70%.种群甲和种群乙相比较,遗传多样性程度高的是种群种群甲,请利用表中的数据陈述判断依据甲的基因型种类多.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与实验相关的叙述,正确的是(  )
A.用取样器取样法可调查农田土壤小动物的丰富度
B.用成熟的红细胞作实验材料,可制备较纯净的细胞膜
C.以过氧化氢酶为材料,可探究温度对酶活性的影响
D.在30%的蔗糖溶液中,不同部位的洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离程度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1是动物种群自我调节模型;图2是某森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图,请据图回答.

(1)图1的自我调节模型中的调节机制为负反馈(反馈);若此模型表示老鼠的种群数量变化,依据此模型,更有效的灭鼠重力是使老鼠生存的环境阻力增加,降低环境容纳量(γ值).
(2)图2中的a~b段,乔木、灌木、草本植物在垂直结构上具有分层现象,影响其分布的生态因素主要是光照.b~d段,显示火灾后植物群落的演替情况,其演替的类型是次生演替.
(3)在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是逐渐增大直至稳定,各种群数量一般呈S型增长.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)神经纤维上有依次排列的四个点A、B、C、D,且AB=BC=CD,现将一个电流表依次连接到神经纤维细胞膜的表面1.AB、2.BD、3.AD之间,若在C处给一强刺激,其中电流表指针能够发生两次相反方向的偏转的有( )

A.1、2 B.1、3 C.2、3 D.1、2、3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒,有18959 个碱基,其引起人类发生的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过4000人死亡.吞噬细胞是首先被EBV攻击的靶细胞,其与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质中,通过下图途径进行增殖.下列说法正确的是(  )
A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘌呤比例相同
B.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类数及数量相同
C.过程①和过程③中均有磷酸二酯键的形成
D.此病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫,但对细胞免疫影响较小

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