名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程技术 |
B、诱变育种技术 |
C、杂交育种技术 |
D、单倍体育种技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的 |
B、葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 |
C、酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 |
D、胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
GCA | CGU | UGC | ACG |
丙氨酸 | 精氨酸 | 半胱氨酸 | 苏氨酸 |
A、赖氨酸 | B、丙氨酸 |
C、半胱氨酸 | D、苏氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
产生 |
体液传送 |
A、在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞 |
B、一种分泌物只能作用于一种靶细胞 |
C、这种调节方式与神经调节相比作用范围更广 |
D、分泌物的作用是调节靶细胞的生理活动 |
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