A、动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 |
B、植物因开花季节不同而不能传粉 |
C、产生的杂种后代没有生育能力 |
D、动物因生活的地区不同而无法交配 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、制备细胞膜时,蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出内容物,获得细胞膜 |
B、用清水漂洗已解离的洋葱根尖,是为了维持细胞活性 |
C、将洋葱鳞片叶浸润在水中,就可以发生质壁分离及复原现象 |
D、在提取绿叶中的色素时,用清水可以溶解色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与演替之初相比,顶极群落的结构更为复杂和稳定 |
B、形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 |
C、顶极群落一旦形成,将永远保持原状 |
D、热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同小岛上的种群都出现了各种突变和基因重组 |
B、自然选择对不同小岛上种群基因频率的改变所起的作用有差别 |
C、不同小岛上的种群由于基因库改变逐步出现生殖隔离 |
D、不同小岛在地理上的隔离直接导致了新物种的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在R型菌落中添加S菌萃取物和DNA水解酶,则有S菌菌落出现 |
B、在R型菌落中添加S菌萃取物和RNA水解酶,则有S菌菌落出现 |
C、在R型菌落中添加S菌萃取物,则有S菌菌落出现 |
D、在R型菌落中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则有S菌菌落出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳 |
B、t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
C、t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率 |
D、t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 |
B、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法 |
C、生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能 |
D、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可直接滴加在苹果的切面上 |
B、最好是刚配制的 |
C、由甲液和乙液组合而成 |
D、使用时必须等量混合均匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
3600 |
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