A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液2mL | 蔗糖溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL |
② | 50-65℃温水中水浴加热10min | |||
③ | 将c倒入a,将d倒入b | |||
④ | 50-65℃温水中水浴加热10min | |||
⑤ | 加入斐林试剂溶液2mL | |||
⑥ | 37℃恒温水浴 | |||
⑦ | 观察并记录颜色变化 |
A、步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误 |
B、步骤②和步骤④会影响酶的活性 |
C、该实验不能用碘液来检测 |
D、本实验方案中温度的变化属于自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素→果实发育,生长素→发芽,生长素→乙烯合成 |
B、内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜 |
C、性激素→下丘脑,性激素→垂体,性激素→性腺 |
D、RNA→DNA→RNA→氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞吸收K+时,ATP→甲+丁和甲+丁→ATP速度都会加快 |
B、乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一 |
C、丙物质为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成 |
D、ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 |
B、糖类物质在细胞内不能贮存 |
C、糖类物质都是细胞内的能源物质 |
D、并不是所有的二糖都是由葡萄糖组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 |
B、天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 |
C、巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 |
D、在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
成分 | 葡萄糖 | K2H2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
A、甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、产甲烷菌、酵母菌 |
B、将幽门螺杆菌转移到2 号培养基继续培养,由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长 |
C、幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧异养型 |
D、丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长,但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长 |
E、在2号培养基中加入人体血清后可以培养乙肝病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将A液和B液混匀后使用 |
B、提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏 |
C、用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橙黄色的颗粒 |
D、用洋葱鳞叶表皮细胞和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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