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    将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH溶液的烧杯内，淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是

    A．随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大

    B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大

    C．随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大

    D．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．为了预防甲状腺肿大，所以常在食盐中加入（　　）
    A．碘B．钙C．钠D．镁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示番茄植株（HhRr））作为实验材料培育新品种的途径．请据图分析回答：
    （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是植物细胞全能性；
    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径2，该过程中秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成．
    （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$，品种C的基因型是HHhhRRrr．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是 （ ）

    A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

    B、侵染细胞时，细胞提供了病毒增殖时需要的模板和原料

    C、通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

    D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所，①～⑥均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题：

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5 千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的 （左侧、右侧或相同）位置处。

    （2）丙图内可表示二氧化碳的是_ （填序号）；二氧化碳被消耗的场所在__ _；A场所中发生的能量变化过程是__ __；进入C的⑦是指___ ____和 两种有机物。

    （3）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在相关气体的箭头有（填序号） 。

    （4）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，叶片1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。

    （5）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。

    （6）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值 （偏高/偏低/相同），原因是 。

    （7）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质的叙述，正确的是

    A．水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂

    B．由N个氨基酸构成的一个蛋白质分子，有M条肽链，其中X条是环状肽链，则这个蛋白质分子完全水解共需要（N﹣M+X）个水分子

    C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

    D．某肽的分子式为C13H16O5N3，则该肽一定是一种三肽

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中错误的是

    A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

    B．豌豆是严格的闭花传粉植物

    C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

    D．用数学统计的方法对实验结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径示意图．请回答：
    （1）氨酸棒状杆菌能够利用A葡萄糖（填物质名称），经过复杂的代谢过程形成谷氨酸，从原料和产物组成元素的差异上分析，这一过程必须经过的生理作用是氨基转换作用（或转氨基作用）．
    （2）当谷氨酸合成过量时，会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，导致合成中断，工业上通过发酵生产谷氨酸时，可采用一定的手段改变细胞膜的透性，使谷氨酸排放到细胞外，以降低细胞中谷氨酸的浓度．
    （3）上述调节属于反馈调节，是酶活性调节的一个典型实例．
    （4）谷氨酸棒状杆菌合成的谷氨酸属于初级代谢产物．
    （5）在工厂化生产谷氨酸时，使用的菌种一般都不是从自然界中直接分离得到，
    与植物育种相比，不宜选用的育种方法：杂交育种、单倍体育种和多倍体育种（至少2种），理由是细菌不进行有性生殖，也没有染色体，不存在染色体变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精，但对酒精的耐受能力较差．下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母的培育过程，请分析回答下列问题：
    （1）将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，瓶中的液体经适当稀释后，用涂布方法接种于固体培养基上，在适宜的条件下培养，获得各种菌落．
    （2）将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖为唯一碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵（或缺乏木糖发酵途径）．从存活的酵母菌中提取DNA，并用PCR技术大量扩增目的基因．
    （3）将目的基因连接到一种穿梭质粒（可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒）上．该质粒具有两种标记基因，即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因．大肠杆菌被该质粒转化后，应接种于含氨苄青霉素的培养基上进行筛选．将质粒导入酵母菌时，由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖，应选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌．从细胞结构看，酵母菌不同于大肠杆菌的主要特点是有核膜包围的细胞核．
    （4）对转基因酿酒酵母发酵能力进行测试，结果如图所示．
    据图分析，将转基因酿酒酵母接种在葡萄糖和木糖为碳源的培养基中进行发酵能力测试，最初培养基中的葡萄糖被快速消耗，随着发酵继续进行，转基因酿酒酵母能够利用木糖产生酒精，并且酒精浓度升高对木糖发酵无明显影响，说明所需菌株培育成功．

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