A、顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 |
B、果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯 |
C、不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同 |
D、休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解 |
B、①和②过程中的能量均可供给人体各项生命活动直接利用 |
C、①过程的能量供给人体各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解 |
D、①过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解,②过程的能量供给人体各项生命活动利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若装置l的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
B、装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差 |
C、若装置l红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 |
D、若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子进行两种呼吸方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、加速神经冲动的传递 |
B、使突触后神经元持续性兴奋 |
C、减缓神经冲动的传递 |
D、使突触后神经元持续性抑制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞癌变是由PDGF突变引起的 |
B、伤口处PDGF能促进血小板分裂 |
C、PDGF可促进伤口周围细胞的增殖 |
D、血小板的原癌变基因与其他体细胞不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com