A、生可能注射过乙肝疫苗 |
B、可能曾感染乙肝病毒,经免疫反应已清除 |
C、表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋质类物质 |
D、乙肝病毒正在该生体内大量增殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 土样 | 小麦生长情况 | 小麦幼苗中激素含量 | ||
发芽率 (%) |
株高 (cm) |
生长素 (ng/g鲜重) |
脱落酸 (ng/g鲜重) | ||
① | 普通土壤 | 81 | 26 | 1474 | 1780 |
② | 非转基因玉米秸秆拌土 | 70 | 21 | 1553 | 2366 |
③ | 转Bt基因的同种玉米秸秆拌土 | 73 | 22 | 1000 | 1752 |
A、秸秆还田抑制小麦生长,与是否为转基因秸秆无关 |
B、生长素和脱落酸对小麦幼苗生长均起到抑制作用 |
C、小麦的生长状况与土壤环境和体内激素这两个因素有关 |
D、Bt基因控制的蛋白质不是抑制小麦生长的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氨化作用 |
+ 4 |
硝化细菌 |
有氧环境 |
- 2 |
- 3 |
反硝化细菌 |
厌氧环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分组 | 凋落叶含量 (g/盆) |
植株干重 (g/10株) |
光合色素含量 (mg/g) |
净光合速率 (μmolCO2/m2/s) |
C5羧化形成C3效率 (μmolCO2/m2/s) |
对照组 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
实验组1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
实验组2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该患儿致病基因来自父亲 |
B、卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿 |
C、精子21号染色体有2条而产生了该患儿 |
D、该患儿的母亲再生一个三体综合症婴儿的概率为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、荧光标记的人鼠细胞融合实验证明了膜具有双层结构 |
B、沃森和克里克利用电子显微镜观察到DNA双螺旋结构 |
C、卡尔文的实验中14C将出现在三碳化合物和葡萄糖中 |
D、赫尔希和蔡斯用含32P的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体全部含有32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A、探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用 |
B、该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3 |
C、为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 |
D、预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是活细胞产生的一类有机物 |
B、酶催化功能的本质是提高反应的活化能 |
C、酸碱或温度会改变酶的空间结构 |
D、酶不会随催化反应而减少 |
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