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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用一定浓度的生长素类似物溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟 |
B、用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄花以获得无子果实 |
C、用适宜浓度的赤霉索溶液处理生长期的芹菜,可提高产量 |
D、摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育,使其多开花、多结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与 |
B、细胞免疫和体液免疫均由对抗原的特异性识别所启动 |
C、B细胞的激活信号可来自于抗原和T细胞产生的淋巴因子 |
D、对抗原再次免疫时血清抗体的产生比初次免疫具有更长的延迟期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的形成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、环丙沙星和利福平都会对②产生影响 |
B、除青霉素外,其他抗菌药均具有抑制基因表达的作用 |
C、HIV病毒在培养过程中只发生④和⑤ |
D、⑤过程需要逆转录酶参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用32P和35S分别标记的是噬菌体的蛋白质和DNA | ||
B、含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的
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C、标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和35S的培养基培养噬菌体 | ||
D、噬菌体的拟核中有1个DNA分子 |
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