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如下图所示为人体内氨基酸与其他物质之间的关系，1—9表示生理过程。请图回答：
(1)
图中的________过程既能获得必需氨基酸，又能获得非必需氨基酸；能增加氨基酸的种类，但不能增加氨基酸数量的是________作用。
(2)
4和6过程都必须首先经过________作用，才能形成糖类和脂肪，同时产生其特有的代谢终产物________。
(3)
早晨空腹喝牛奶后，最可能发生的过程有1和________。图中不能在人体内贮存的物质是________。
(4)
血糖平衡的调节中，促进8过程的激素与促进5过程的激素表现为________作用。糖尿病人的2、3过程不能平衡，其中相对较强的过程是________。
1和3（不完整不给分）,氨基转换
脱氨基,尿素
4,氨基酸和蛋白质（不完整不给分）
拮抗,3
科目：高中生物 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试茂名市实验中学第三次月考生物试题（人教版） 题型：022
如图a所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图a中的数字分别代表三种酶。
人体内环境中的酪氨酸除来自于食物外，还可来自于________。
若酶①是由n个氨基酸组成的具一条肽链的蛋白质，则控制酶①合成的基因中至少有________个碱基。合成酶①的过程中共脱去了________个水分子。
图b所示Ⅱ1因缺乏下图中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ3因缺乏下图中的酶②而患有尿黑酸尿病，Ⅱ4不幸患上血友病（上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病致病基因。
①Ⅰ3个体的基因型是________。
②Ⅱ3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是________；如果生育一个男孩，健康的概率是________。
③请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。
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